Методическая разработка по грамматике немецкого языка Новый подход к изучению грамматики немецкого языка

Нестандартный подход к изучению грамматики немецкого языка
Грамматика немецкого языка имеет свои сложности и особенности. Огромное разнообразие правил и исключений могут оттолкнуть обучающихся от изучения грамматики немецкого языка. Как же сделать этот процесс интересным, увлекательным и необычным? Креативное представление материала позволяет заинтересовать обучающихся в обучение немецкого языка. Существуем большое количество учебников, дополнительных пособий и справочников, но они только усложняют и отталкивают от познания языка. Детям нужна интересная, креативная и необычная подача материала. В своей статье я бы хотела поделиться некоторыми интересными элементами изучения грамматики.
Артикль? Как сложно обучающимся понять грамматику, запомнить артикль к каждому слову, уметь правильно его употребить в речи, на письме. Но…разработанный и поданный правильно материал только заинтересует в изучении грамматики. Используя различные цвета, таблицы и графические изображения, мы легко достигнем хороших результатов.
Своим ученикам я предлагаю следующие упражнения: необходимо разделить на таблицы и по цветам все артикли и закрепить их.
der die das
Männliche Personen, Tiere und Berufe Weibliche Personen,
Tiere, Berufe Tage und Monate
Wetter und Niederschläge Motorrad-, Schiffs-und Zigarettennamen Farbennamen
Jahreszeiten, Himmelsrichtungen Substantivierte Zahlen Substantivierte Verben
Alkoholische Getränke,
Automarken Die meisten Nomen auf –er Die meisten Nomen auf –e Viele internationale Nomen
-ant, -ent-anz, -enz -chen, -lein
-ich, -ist -ei, -heit, -keit-ment-ling, -ismus, -or-ie, -ik-tum, -um
-ion, -ität-schaft, -ung, -ur Ergänzt zu den folgenden Wörtern den passenden Artikel
Schüler Existenz
Dozentin Schätzchen
Distanz Krankheit
Eigentum Bilanz
Tischlerei Repräsentant
Computer Kauffrau
Pilot Erziehung
Morgen Argument
Südwesten Schnee
Agent Pfirsich
EntleinBäckerei
Mannschaft Mechanikerin
Konferenz Rassismus
Honda Information
Schneeweiß Reisen
Instrument Titanic
Diktatur Sicherheit
Sekt Regen
Optimist Wodka
Lernen Politik
Linie Marlboro
Million Motor
Zwilling Sauberkeit
Mercedes Himmelblau
Klinik Türkin
Autor Zensur
Stabilität Händchen
Существует много различных упражнений и заданий, которые помогают запомнить предлог к глаголу и его управление. К каждому глаголу можно предложить ученику добавить слово, которое начинается на ту же букву, на которую начинается предлог. Это задание увлекательное и интересное, а также помогает обучающимся скорее запомнить управление глагола.
sich ärgern über Akk. Ich ärgere mich über die vielen Überstunden.
kämpfen um Akk. Zwei Umweltschützer kämpfen um den Umweltpreis.
sich verlieben in Akk. Ich habe mich sofort in diese Insel verliebt.
sich interessieren für Akk. Der Fürst interessiert sich für die Fürstin.
kommen auf Akk. Wie kommst du auf diese Aufgabe?
sich beschäftigen mit Dat. Der Koch beschäftigt sich gerade mit dem Mittagessen.
gehören zu Dat. Auch Zucker gehört zu den Zutaten für einen Kuchen.
fragen nach Dat. Dracula fragt Sie nach ihrem neuen Nachbarn.
teilnehmen an Dat. Der Anwalt nimmt an der Anwaltskonferenz teil.
Sich erholen von Dat. Dracula erholt sich langsam von dem fettigen Fondue.
Будущее время, которое передает нереальные желания, очень сложно объяснить и закрепить. Я предлагаю ряд упражнений, которые очень нравятся моим ученикам.
Gut für Übungen zum Konjunktiv eignen sich zwei weitere deutsche Lieder – das Volkslied „Wenn ich ein Vöglein wär“ und ein Lied von Rio Reiser aus den achtziger Jahren mit dem Titel „König von Deutschland“.
Schreibe je 5 Sätze.
Was würdest du machen, wenn du ein Vogel wärst?
Was wäre schön und angenehm, was nicht?
Positiv : Wenn ich ein Vogel wäre, könnte ich… Negativ: Wenn ich ein Vogel wäre, müsste ich …
Jede Nacht um halb eins, wenn das Fernseh'n rauscht,leg' ich mich aufs Bett und mal mir aus,wie es wäre, wenn ich nicht der wäre, der ich bin,sondern Kanzler, Kaiser, König oder Königin.Ich denk mir, was der Kohl da kann, das kann ich auch.Ich würd' Vivaldi hör'n tagein tagaus.Ich käm' viel rum, würd' nach USA reisen,Ronny mal wie Waldi in die Waden beißen.Das alles, und noch viel mehrwürd' ich machen, wenn ich König von Deutschland wär'Ich würd' die Krone täglich wechseln, würde zweimal baden,würd' die Lottozahlen eine Woche vorher sagen.Bei der Bundeswehr gäb' es nur noch Hitparaden,ich würd' jeden Tag im Jahr Geburtstag haben.Im Fernsehen gäb' es nur noch ein Programm:Robert Lembke vierundzwanzig Stunden lang.Ich hätte zweihundert Schlösser und wär' nie mehr pleite.Ich wär' Rio der Erste, Sissi die Zweite.Das alles...Die Socken und die Autos dürften nicht mehr stinken,ich würd' jeden Morgen erst mal ein Glas Schampus trinken.Ich wär' chicer als der Schmidt und dicker als der Strauß,und meine Platten kämen ganz groß raus.Reinhard Mey wäre des Königs Barde,Paola und Kurt Felix wären Schweizer Garde.Vorher würd' ich gern wissen, ob sie Spaß verstehen;sie müßten achtundvierzig Stunden ihre Show ansehen.Das alles...
Was würdest du tun, wenn du plötzlich König wärst?
Schreibe mindestens 7 Sätze.
Ein bekannter Rock-Song des deutschen Sänger Rio Reiser aus den achtziger Jahren heißt „König von Deutschland“. Was würde er alles machen, wenn er König von Deutschland wäre? Schreibe in Stichworten auf, was du verstehst.
Was würdest du tun, wenn du König von Deutschland wärst? Male ein kleines Bild. Du hast dazu genau 4 Minuten Zeit. Tausche dann die Blätter mit deinem Nachbarn und sage, was er tun würde.
Я надеюсь, что эти задания понравятся вам и вашим ученикам!