Внеклассное мероприятие по немецкому языку День Святого Николауса

Сценарий внеклассного мероприятия по немецкому языку «Nikolaustag» для 5 – 6 классов.
Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках темы мероприятия.
Задачи:
познакомить детей начальной школы с традициями праздника дня святого Николауса
расширить социокультурные знания учащихся по теме;
приобщать учащихся к традициям страны изучаемого языка;
воспитывать толерантное отношение к проявлениям иной культуры.
прививать интерес к изучению немецкого языка.
Ход мероприятия:
Es lebte einst, vor vielen Jahren,
ein alter Bischof Nikolas.
Der war so lieb, der war so gut,
und alle Kinder wußten das.
Ob Frühling, Sommer, Herbst, ob Winter,
Er hatte immer was für Kinder
In seinen großen Manteltaschen,
weil kleine Kinder gerne naschen.
Ведущий 1: Willkommen, liebe Freunde! Heute haben wir einen schönen Feiertag. Nehmt bitte eure Plätze! Heute ist Nikolaustag, seid ihr höflich und hilfsbereit!
Ведущий 2: Nikolaus? Wer ist das?
Ведущий 1: Nikolaus war ein besonderer Mann. Er lebte als Bischof in der Hafenstadt Myra. Von seinen Eltern hatte er als junger Mann großen Reichtum geerbt. Darüber war Nikolaus sehr froh, weil er dadurch vielen Not leidenden Menschen helfen konnte. Und er machte das.
Ведущий 2: Sonst wissen wir nichts mehr über sein Leben. Da er aber bei den Menschen überaus beliebt und angesehen war, erzählte man sich schon bald mancherlei Geschichten über ihn.
Die Kinder singen das Lied „Lasst uns froh und munter sein“.
1) Lasst uns froh und munter sein
Und uns recht von Herzen freu'n.
Refrain. Lustig, lustig, trallerallera!
Bald ist Niklausabend da,
Bald ist Niklausabend da!
2) Bald ist uns're Schule aus,
Dann zieh'n wir vergnügt nach Haus.
3) Dann stell ich den Teller auf,
Niklaus legt gewiss was drauf.
4)Steht der Teller auf dem Tisch,
Sing ich nochmals froh und frisch.
5)Wenn ich schlaf, dann träume ich:
Jetzt bringt Niklaus was für mich.
6)Wenn ich aufgestanden bin,
Lauf ich schnell zum Teller hin.
7)Niklaus ist ein guter Mann,
Dem man nicht genug danken kann.
Ведущий 1: Unser heutiger Nikolaus ist als Schutzheiliger und Freund der Kinder, als der Heilige Nikolaus in Erinnerung geblieben. Heute beschenkt der Nikolaus am 6. Dezember die Kinder.
Ведущий 2: Wochenlang vorher schreiben die Kinder auf ein Blatt Papier, was sie sich wünschen, und legen diese Zettel gewöhnlich auf das Fensterbrett oder unter die Tür.
Die Kinder sagen Kinderreime auf.
Lieber guter Nikolaus,
Schenk mir einen Kuchenklaus,
Nicht zu groß und nicht zu klein.
Ich will auch immer artig sein.
Gibst du mir keinen,
Fang ich an zu weinen.
Ruprecht, Ruprecht, guter Gast,
Hast du mir was mitgebracht?
Hast du was, dann setz dich nieder,
Hast du nichts, dann geh nur wieder.
Lieber guter Weihnachtsmann (Nikolaus),
Sieh mich nicht zu böse an!
Stecke deine Rute ein,
Ich will auch immer artig sein.
Ведущий 1: Der Nikolaus steckt den artigen und fleißigen Kindern Schokolade und andere Süßigkeiten in die Schuhe.
Ведущий 2: Und jetzt sagen wir alle zusammen „Guter Nikolaus, komm in unser Haus!“
Ведущий 1: Noch einmal, alle zusammen!
Николаус: Guten Tag, ich bin der Nikolaus
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.
Mit dem Sack geh ich von Haus zu Haus.
Guten Tag, guten Tag.
Es gibt viel zu tun,
es gibt viel zu tun,
ich hab' keine Zeit, mich auszuruhn.
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.
Wie der Wind zieh ich durch's ganze Land.
Wie der Wind, wie der Wind.
Und am liebsten bleib' ich unerkannt.
Wie der Wind, wie der Wind.
Stellt die Stiefel raus,
stellt die Stiefel raus,
und dann freut Euch auf den Nikolaus!
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.
Heute Nacht, wenn alle schlafen gehen,
heute Nacht, heute Nacht,
könnt ihr mich in euren Träumen sehen,
heute Nacht, heute Nacht.
Bis der Morgen graut,
bis der Morgen graut,
und ihr fröhlich in die Stiefel schaut.
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.
Николаус: Guten Tag, Kinder! Gern komm ich zu dem guten Kind, das überall sehr schnell ich find. Ich mochte wissen, was ihr schon alles könnt. Was habt ihr im Deutschunterricht gelernt?
(Die Kinder erzählen kleine Abzählreime, die sie gelernt haben)
Николаус: Ihr habt wirklich fleißig im Deutschunterricht gearbeitet. ich muss weiter gehen. Ich komme am 6. Dezember wieder.