12 жылды? білім беру моделіне к?шу

12 жылдық білім беру моделіне көшу жағдайында ғылыми - жаратылыстану білім беру сапасын қамтамассыз ету12 жылдық білім берудің мақсаты:• Өз ойын еркін айта алатын ; • Өзін көрсете білетін;• Өзін-өзі дамыта алатын;• Жоғары білімді;• Ұлттық тілді;• Тарихты жетік меңгерген;• Бәсекеге қабілетті;• Отандық, әлемдік мәдениеті бойында қалыптасқан;• Шығармашылығы дамыған ТҰЛҒАны қалыптастыру . Бұл мақсаттардан келесі міндеттер туындайды:• Тәрбиелеу және дамыту іс-әрекетін ұйымдастыру;• Құзіреттіліктерді қалыптастыру және дамыту;• Оқушының ішкі мүмкіншілігі,бейімділігі,мақсат-мүдделері мен қабілеттерінің байқалуы мен қалыптасуына жағдай жасау.12  жылдық  мектеп  мұғалімінің  кәсіби  құзырлылығы              "рухани адамгершілігі жоғары, азаматтық жауапкершілігі мол, белсенді, жасампаз, рефлексияға қабілеті басым, экологиялық білімді, шығармашыл тұлға, өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі көрсетуге ұмтылысы, әдіснамалық қалыптасуының жоғары деңгейін сипаттайтын әлеуметтік, тұлғалық, коммуникативтік, ақпараттық және біліктіліктің басқа түрлерін меңгерген құзырлылығы жоғары маман"       Құзырлылық ұғымының мазмұны төмендегі негізгі белгілерден тұрады:     – білімнің жұмылдырылуы, білімді пайдалана білуі;     – әдістердің икемділігі;     – сыни ойлауы;     – шешімді қабылдау іскерлігі, біліктілігі. мұғалімдер алдындағы басты міндет Оқушылардың белсенділігі мен танымдық іс-әрекеттері арқылы оқушы шығармашылығын дамыту, қажетті жағдайда айрықша шешім қабылдай алатын жеке тұлға дайындау, оқытудың жаңа технологияларын енгізе отырып білім беру мен тәрбиелеу География сабағындаМұғалімнің кәсіби шеберлігі келесі педагогикалық шарттарды жүзеге асыруы барысында дамытылады:     1. Мақсаттылық.     2. Тұлғалық-әрекеттік.     3. Процессуалдық.     4. Басқарушылық.     5. Басқарушылық-нәтижелілік.     6. Тұлғаның өзін-өзі кәсіби-шығармашылық дамытуы мұғаліма) жаңа оқу материалымен таныстыруда әр түрлі әдістерді қолдана білуі керек;ә) оқытуда, әр оқушының өз өмірлік тәжірибесі мен даму деңгейіне сәйкес, білімді меңгеруіне мүмкіндік беретін тапсырмаларды қолдануы керек;б) оқушыларға өз жетістіктерін көруге жағдай туғызуы керек.  География пәнінің мұғалімі міндетті:1. Өз білімі мен біліктілігін үнемі жетілдіру ;2.Сабақ барысында жаңа пед технологияларды , иновациялық әдіс-тәсілдерді және ақпараттық технологиясын тиімді пайдалануы;3.Шығармашылықпен жұмыс істеуі4. Оқушыларды Республикалық, аудандық және мектепішілік ғылыми жобаларға дайындау Күтілетін нәтижеМұғалім əрбір балаға жеке адам ретінде қарап, құзыретті, ой-өрісі кең, еркін əрекет жасайтын қабілеті бар, батыл пікір айта алатын, креативті, белсенді, жауапкершілігі жоғары, сауатты, танымдық əрекетке қызығушылығы басым тұлғаның қалыптасуына ықпал етеді.