Разработка урока по немецкому языку на тему Информация о Германии. Мюнхен
Урок немецкого языка по теме « Информация о Германии»
Тема урока: «Мюнхен»
Класс:7
Тип урока: изучение нового материала
ЦЕЛИ УРОКА:
Обучающая: отработать навыки устной речи.
Развивающая: развивать навыки аудирования, языковую догадку.
Воспитательная: воспитывать уважение к стране изучаемого языка.
Оснащение урока: наглядный материал, видеоролик «Достопримечательности Мюнхена», раздаточный материал
Ход урока
I. Организационный момент
Беседа с классом. Guten Tag! Setzt euch!
- Wer hat heute Klassendienst? - Wer fehlt heute? - Der wievielte ist heute?
- Welcher Tag ist heute?
II. Речевая зарядка.
Welche Jahreszeit ist jetzt?
Welcher Monat ist jetzt?
Wie ist das Wetter gewцhnlich im Winter?
Ist es kalt oder warm?
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·? Usw.
III. Введение в тему
Schaut auf die Tafel und sagt Wie heiЯt unser Thema. (картинки с изображением герба, флага Германии, карта Германии, картинки с достопримечательностями)
Richtig. Wir sprechen heute wieder ьber die Bundesrepublik Deutschland.
IV. Повторение изученного
Beantwortet die Fragen. ( использование карточек )
(каждый выбирает вопрос и отвечает на него)
Wo liegt Deutschland?
Wie groЯ ist das Territorium Deutschlands ?
Wieviel Einwohner zдhlt die BRD?
Welche Staaten sind Deutschlands Nachbarstaaten?
Wie sind die deutschen Landschaften?
Aus wieviel Bundeslдndern besteht die BRD?
Welche Stдdte sind Stadtstaaten? Usw.
Was wissen wir schon ьber Deutschland? Was ist richtig und was ist falsch? (карточки)
Richtig
Falsch
1.
Deutschland liegt im Zentrum Europas.
2.
Die BRD hat 10 Nachbarlѓnder.
3.
Das Land grenzt im Sьden an Polen und Tschechien.
4.
Im Norden grenzt die BRD an Dѓnemark.
5.
Deutsch ist die Staatssprache der BRD.
6.
Deutschland besteht aus 16 Bundeslѓndern,
7.
Bayern ist das gr—
·te Bundesland.
8.
Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland
9.
Der schцnste und lѓngste Fluss der BRD ist der Rhein.
10.
In der BRD leben etwa zweiundachtzig Millionen Menschen.
11.
In der BRD gibt es viele groЯe
·13° Industrie- und Kulturzentren.
12.
Die Staatsflage ist schwarz-rot-blau.
Развитие навыков монологической речи. Тема «Германия» Рассказ учащихся, с использованием географической карты Германии.
V.Erholungszeit «Kimspiel“
Der erste Spieler tastet den Gegenstand unter dem Tuch, erkennt den und nennt, was das ist. Dafьr kriegt er einen Punkt.
Jetzt ist der nдchste Spieler dran.
Heute machen wir uns mit der Stadt Mьnchen bekannt.
VI. Изучение нового материала по теме.
1.Развитие навыков аудирования. Рассказ учителя с опорой на картинки.
Mьnchen ist die Hauptstadt von Bayern. Es liegt an dem Fluss Isar im Sьden Deutschlands. Das ist das politische, administrative, industrielle und kulturelle Zentrum des Landes Bayern. Mьnchen zдhlt 1,3 Millionen Einwohner.
Das Wahrzeichen der Stadt ist die Frauenkirche. Sie besteht aus 2 Tьrme.
Der Alte Peter und die Frauenkirche weisen Ihnen den Weg zum Marienplatz.
In seiner Mitte ist die Mariensдule.
Von hier fьhrt den Weg zur Maximilianstrasse, der Hauptstrasse der Stadt.
In Mьnchen fanden 1972 die 20. Olympischen Sommerspiele statt.
In der Gemдldegalerie Alte Pinakothek befinden sich Bildersammlungen von Rubens, Dьrer, Rembrandt, Rafael u. a.
In der Neuen Pinakothek sind Malerei und Plastik des 19. und 20. Jahrhundert.
Beim Spazierengehen kann man Sprachen aus aller Welt hцren, denn Mьnchen ist Deutschlands Fremdenverkehrsmetropole.
2.Проверка понимания прослушанной информации.
Frage
Antwort
Wie heiЯt die Hauptstadt von Bayern?
An welchem FluЯ liegt Mьnchen?
Wieviel Millionen Menschen leben in Mьnchen?
Was ist das Wahrzeichen der Stadt?
Die Gemдldegalerie in Mьnchen sind
3.Видеоролик «Мюнхен»
4. Развитие навыков чтения, с полным пониманием.
Работа по учебнику. Текст «Мюнхен» стр 95 Упр 4
VI. Итог урока.
Was war schwer? Was war leicht? Hat euch die Stunde gefallen?
Macht eure Tagebьcher auf und schreibt die Hausaufgabe
Danke fьr die Arbeit! Die Stunde ist zu Ende! Auf Wiedersehen!
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Рисунок 6Рисунок 7gђ Заголовок 1gђ Заголовок 215