«Махамбет жайса? мен едім…»

Сабақ тақырыбы: «Махамбет жайсаң мен едім...»
(Махамбет шығармаларындағы ақынның өз бейнесі)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Махамбет шығармаларынан ақынның өз бейнесін ашу. Ақын
шығармаларының көркемдік ерекшелігін таныту.
Т әрбиелік : Батыр ақынның бейнесін аша отырып, оқушылардың ақынға деген құрмет
сезімін ояту. Ақын шығармаларына қызығушылығын арттыру.
Дамытушылық: Ақын өлеңдері арқылы оқушы қиялын ұштай отырып, өз бетінше ізденуге,
шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу.
Сабақтың жабдығы: интерактивті тақта. Ақын суреті.
Қосымша материалдар: Ақынның жаңадан табылған өлеңдері, ақын туралы қосымша деректер.
Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс.
Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, бекіту.
ІІІ. Жаңа сабақ: 1. Сабақ мақсатымен таныстыру.
2. Әр түрлі сатыдағы тапсырмалар бойынша жұмыс.


Оқушы деңгейі


1. Оқушы деңгейімен жұмыс : 1. Махамбет кім? Қай кезеңде өмір сүрген?
2. Ақын туралы қандай көркем шығармалар оқыдыңдар?
3. Ақынның қандай шығармаларын білесіңдер?

2. Алгоритмдік саты: Ақын шығармаларын топтастырып, сол шығармаларынан ақынның өз
бейнесін жасау.
«Махамбет жайсаң мен едім», «Ханды өлтірер күн қайда»,
«Мен,мен едім, мен едім», «Беркініп садақ асынбай»,
«Мен ақсұңқар құстың сойы едім», «Мен едім»,
«Махамбеттің Баймағанбет сұлтанға айтқаны»,
«Махамбеттің Жәңгірге айтқаны», «Еңселігім екі елі» ...
3. Эвристикалық саты: Махамбет шығармаларындағы ақынның өз бейнесін, оқушылардың өздері сомдаған бейнені, көркем шығармаларда сомдалған бейнелермен салыстыра суреттеу, бағалау, талдау 1. Ә.Әлімжанов. «Махамбеттің жебесі»
2. Т.Әлімқұлов. «Қараой»
3. І. Жансүгіров. «Исатай- Махамбет»
4. Р.Отарбаев «Жұлдыздар құлаған жерде»
5. Б. Аманшин. «Махамбеттің ізімен»
4. Шығармашылық саты: «Мен сомдаған Махамбет» Махамбет бейнесін оқушы ойымен көркемдеп қағазға түсіру.( Барлық тапсырма бойынша жинақтау)
ІҮ. І топ оқушылары : І.Жансүгіров. «Исатай-Махамбет шығармасынан көрініс.
ІІ топ. Т.Әлімқұлов. «Қараой» шығармасынан үзінді оқу.
Ү.Сабақты бекіту. ҮІ. Бағалау. ҮІІ. Үйге тапсырма: Ақын өлеңдерін таңдаулары бойынша жаттау.