Контроль овладения коммуникативными умениями и языковой компетентностью в форме тестирования

Попова Галина Владимировна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5» г. Михайловска Шпаковского района
Ставропольского края
Номинация: текущий контроль
Предмет: немецкий язык
Класс: 4
Блок целеполагания:
Тема урока:
«Контроль овладения коммуникативными умениями и языковой компетентностью в форме тестирования как одной из форм контрольно-оценочной деятельности обучающихсяна уроке немецкого языка».
Цель: проведение тестового контроля на проверку достижения планируемых результатов в 4 классе.
Планируемый результат: определение уровня ЗУН на данном этапе с дальнейшей коррекционной работой.
Личностноформирующая направленность урока:
организация индивидуальной деятельности по осмыслению и проработке тестов;
создание условий для освоения учащимися компонентов учебной деятельности: учебной задачи, учебных действий, самоконтроля и самооценки;
стимулирование учеников к выбору и самостоятельному использованию различных способов выполнения задания;
создание положительного эмоционального настроя на работу всех обучающихся в ходе урока.
IІ. Блок инструментальный:
Задачи:
Определить уровень ЗУН на данном этапе и соотнести его с дальнейшим обучением;
организовать самостоятельную деятельность обучающихся в процессе контрольного тестирования.
Тип урока: промежуточный контроль
Время выполнения: 40 минут
Учебно-методический комплекс: А.Л. БимIІІ. Блок организационно-деятельностный.
Диагностика результатов урока.
Рефлексия
 
Вариант 1
Задание 1.
Поставь нужные цифры для последовательности логического ряда диалога
1. Ja, er ist klein. A:
2. Entschuldigen Sie, bitte! B:
3. Und klein, nicht wahr? A:
4. Nein, das ist ein Kindergarten. B:
5. Bitte. A:
6. Ich bin hier fremd. Ist das eine Schule?
B:
Задание 2.
Выпиши слово, выпадающее из данного логического ряда.
das Auto, der Park, der Bus, der Obusdie Oper, die Bar, das Restaurant, das Cafe
das Theater, das Museum, die Kirche, das Rathaus, der Baum, das Hotel
Задание 3.
Укажи род существительных.
derdas die StadtDorfSchuleSchlossBurg
HofKino
Post
BurgruineZoo
Задание 4.
Вставьте нужное вопросительное слово.
_________ ist das Wetter? Задание 5.
Впиши в таблицу недостающие формы глагола.
ichlebedu wohnster, sie, esbleibtwirfindenihrseidsie, SiesehenЗадание 6.
Измени порядок слов в предложении на обратный.
Der Park ist schön. _______________________________________
Unsere Freunde leben in Deutschland. _______________________
Ich finde deutsche Städte romantisch. _______________________
Задание 7
Вставьте глагол в нужной форме.
sein
1. 1ch ............ fleissig.
2............. du gesund?
3. Wir ........... lustig.
4. Мeine Schwester ............. gut.
5. Otto und Martin .............. gute Freunde.
haben
1.Wir ............... keine Zeit.
2. Ich .............. eine Нund.
3. Anita ............ heute viel zu tun.
4. ........... du ein neues Heft?
5. Ihr .............. ein neues Auto.
Задание 8
Вставьте в письмо подходящие слова.
Hallo!
Ich ______________ Uta Krause.
Ich bin 10 ______________alt.
Ich_____________ in Deutschland, in Berlin.
Ich bin gut, ____________ und __________ . Ich interessiere ________ für Sprachen.
Mein Hobby ist auch _________________.
Ich kann gut ___________ und ____________ .
Ich gehe in _____________________ . Viele Grüsse,_____________ !
Вариант 2
Задание 1.
Поставь нужные цифры для последовательности логического ряда диалога
1.Ja, es ist sehr gross. A:
2. Entschuldigen Sie, bitte! B:
3. Und gross, nicht wahr? A:
4. Nein, das ist ein Theater. B:
5. Bitte. A:
6. Ich bin hier fremd. Ist das ein Kino?
B:
Задание 2.
Выпиши слово, выпадающее из данного логического ряда.
Der Affe der Tiger die Giraffe das Wetter die SchlangeDie Frau der Mann der Junge das Madchen die Familie
der Baum, das Gras die Blumen das Haus
Задание 3.
Укажи род существительных.
derdas die 1 Museum
2 Baum
3 Bus
4 Kirche
5 Auto
6 Hotel
7 Strasse8 Haus9 Oper
10 Park
Задание 4.
Вставьте нужное вопросительное слово.
_________ Jahreszeit ist das? Задание 5.
Впиши в таблицу недостающие формы глагола.
ichmachedu lebster, sie, esmalt wirlernenihrrechnetsie, SiesindЗадание 6.
Измени порядок слов в предложении на обратный.
1.Die Kirche ist alt._______________________________________
2.Ich lerne gut. ____________________________________________
3. Du kannst eine Oper besuchen. ______________________________
4.Wir finden deutsche Städte romantisch. _______________________
Задание 7.
Вставьте глагол в нужной форме.
sein
1. Du _______________fleissig.
2_______________er gesund?
3. Ich _______________ lustig.
4. Мein Bruder__________ gut.
5. Die Eltern _________meine Freunde.
haben
1. Ich ________________ keine Zeit.
2. Sie _____________ eine Katze.
3. Otto und Anna ___________ heute viel zu tun.
4.___________________ du ein neues Heft?
5. Ihr___________________ ein neues Auto.
Задание 6
Вставьте в письмо подходящие слова.
Hallo!
Ich ______________ Otto Scholz.
Ich bin 9______________alt.
Ich_____________ in Deutschland, in Dresden.
Ich bin gut, ____________ und __________ . Ich interessiere ________ für Musik.
Mein Hobby ist auch _________________.
Ich kann gut ___________ und ____________ .
Ich gehe in _____________________ . Viele Grüsse,_________________ !
Ответы:
Вариант1Задание 1
1. Ja, er ist klein. A: 2
2. Entschuldigen Sie, bitte! B: 5
3. Und klein, nicht wahr? A: 6
4. Nein, das ist ein Kindergarten. B: 4
5. Bitte. A: 3
6. Ich bin hier fremd. Ist das eine Schule?
B: 1
Задание 2
der Park
die Oper
der Baum
Задание 3
derdas die + Stadt+ Dorf+ Schule+ Schloss+ Burg
+ Hof+ Kino
+ Post
+ Burgruine+ Zoo
Задание 4
_________ ist das Wetter? Wie?
Задание 5
ichlebewohnebleibefindebin sehedu lebstwohnstbleibstfindestbistsiehster, sie, eslebtwohntbleibtfindetistsiehtwirlebenwohnenbleibenfindensindsehenihrlebtwohntbleibetfindetseidsehtsie, SielebenwohnenbleibenfindetsindsehenЗадание 6.
1. Schön ist der Park.
2. In Deutschland leben unsere Freunde.
3. Deutsche Städte finde ich romantisch.
Задание 7
sein
1. 1ch bin fleissig.
2.Bist du gesund?
3. Wir sind lustig.
4. Мeine Schwester ist gut.
5. Otto und Martin sind gute Freunde.
haben
Wir haben keine Zeit.
2. Ich habe einen Нund.
3. Anna hat heute viel zu tun.
4.Hast du ein neues Heft?
5. Ihr habt ein neues Auto.
Задание 8
Hallo!
Ich heisse Uta Krause.
Ich bin 10 Jahre alt.
Ich lebe in Deutschland, in Berlin.
Ich bin gut, klug und nett.
Ich interessiere mich für Sprachen.
Mein Hobby ist auch Sport.
Ich kann gut Deutsch sprechen und malen .
Ich gehe in die 4. Klasse . Viele Grüsse, Jana
Вариант 2
Задание 1.
1.Ja, es ist sehr gross. A: 2
2. Entschuldigen Sie, bitte! B: 5
3. Und gross, nicht wahr? A: 6
4. Nein, das ist ein Theater. B: 4
5. Bitte. A: 3
6. Ich bin hier fremd. Ist das ein Kino? B: 1
Задание 2.
Выпиши слово, выпадающее из данного логического ряда.
das Wetter
2. die Familie
3 das Haus
Задание 3.
derdas die 1 + Museum
2 + Baum
3 + Bus
4 + Kirche
5 + Auto
6 + Hotel
7 + Strasse8 + Haus9 + Oper
10 + Park
Задание 4.
_________ Jahreszeit ist das? WelcheЗадание 5.
ichmachelebemale lernerechnebin
du machstlebstmalstlernstrechnestbister, sie, esmachtlebtmalt lerntrechnetistwirmachenlebenmalenlernenrechnensindihrmachtlebtmalt lerntrechnetseidsie, SiemachenlebenmalenlernenrechnensindЗадание 6.
1. Alt ist die Kirche.
2. Gut lerne ich.
3. Eine Oper kannst du besuchen.
4. Deutsche Städte finden wir romantisch.
Задание 7.
sein
1. Du bist fleissig.
2. Ist er gesund?
3. Ich bin lustig.
4. Мein Bruder ist gut.
5. Die Eltern sind meine Freunde.
haben
1. Ich habe keine Zeit.
2. Sie hat eine Katze.
3. Otto und Anna haben heute viel zu tun.
4.Hast du ein neues Heft?
5. Ihr habt ein neues Auto.
Задание 6
Hallo!
Ich heisse Otto Scholz.
Ich bin 9Jare alt.
Ich lebe in Deutschland, in Dresden.
Ich bin gut, lustig und klug . Ich interessiere mich für Musik.
Mein Hobby ist auch Deutsch.
Ich kann gut lesen und schreiben .
Ich gehe in die 4. Klasse.
Viele Grüsse, Oleg !