Проект по технологии Русский народный костюм

МБОУ «Россошинская СШ» Городищенского района Волгоградской области


Русский народный костюм
Учебный проект по технологии
Авторы: учащиеся 7 «а» МБОУ «Россошинская СШ»
Лукина Мария, Шипилова Екатерина
Руководители: Лукина Елена Викторовна,
учитель технологии,
Штуккерт Наталья Владимировна,
учитель начальных классов
2016
Содержание
Паспорт проекта ………………………………………………………….. 3
О русском народном костюме. ………………………………………….. 5
Обоснование проблемы ………………………………………………….. 6
Цели и задачи проекта…………………………………………………… .8
Этапы реализации проекта………………………………………………. 9
Подготовительный …………………………………………….….. 9
Выбор оборудования и материалов……………………………….………9
Инструменты и приспособления …………………………………….……9
Конструирование и моделирование костюма …………………………. 10
Охрана труда ……………………………………………………………. 12
Практический ……………………………………………………… 13
Технологическая часть проекта. ………………………………………… 13
Машинные швы, применяемые для изготовления изделия. ………...… 13
Заключительный …………………………. ……………………….. 15
Экономический расчѐт затрат на материалы……………………………. 15
Экологическое обоснование………………………………………………. 16
Самоанализ выполненной работы………………………………………… 16
Список литературы и интернет-источники…………………………………17
Приложение………………………………………………………………….18
Паспорт проектаНаименование проектаРусский народный костюмАвторы проекта Учащиеся 7 класса: Лукина Мария, Шипилова Екатерина
Цель и задачи проектаЦель проекта: изучить историю русского народного костюма и выявить композиционно-конструктивные особенности для использования в творческой деятельности при создании сценического костюма.
Задачи:
Планирование деятельностиДизайн-анализ проектаАнализ моделей для изготовления изделияВыбор материала для изготовления изделия и вида отделки
Расчет себестоимости изделияИзготовление изделияОтделка изделияОформление документацииРазработка презентацииЗащита проектаАнализ проведенной деятельностиЭтапы реализации проектаПодготовительный - конструирование и моделирование
Практический – технологическая частьЗаключительный - аналитический
Тип учебного проектаПрактико-ориентированныйДлительныйГрупповой
ПредметныйИсполнители проекта и основных мероприятий Учащиеся 7 класса: Лукина Мария, Шипилова Екатерина, танцевальный коллектив «Каскад»
Конечный результат реализации проекта Русский народный костюм - сарафан
О русском народном костюме.
История русского народного костюма насчитывает многие столетия. Слово «КОСТЮМ», пришедшее из французского языка, означает «ОБЫЧАЙ». Костюм выполняет не только практическую функцию, но и создает облик человека определенной эпохи. По костюму можно было определить общественное и семейное положение. Одежда россиян менялась с изменением жизненного уклада, соответствовала социальному статусу носивших ее людей. Очень долго по одежде можно было определить, где живёт человек.
Русский народный костюм всегда являлся объектом материальной и духовной культуры. Одновременно с этим качеством он — знак (символ), кодирующий половые, региональные, функциональные различия людей, т.е. особый способ передачи информации. Одна из характерных черт, свойственных всему народному костюму - его функциональность. Он не сковывает движений, легкий, не жаркий, и в то же время достаточно теплый и укрывает от непогоды. Функциональными требованиями было продиктовано и отсутствие пуговиц на рабочей одежде с ее широким запахом.
Традиционная деталь женского костюма - русский сарафан. Существует около 10 разновидностей сарафанов. Различались праздничные и "буденные" сарафаны. Они состояли из множества элементов, поэтому были очень тяжелыми, особенно праздничные. Сарафаны носились каждый день. Молодые чаще носили "красные" или бордовые сарафаны, а пожилые — синие и черные. Красный сарафан надевали на свадьбу.
Обоснование проблемы
... Без духовной оседлости, без ощущения корней, без любви, без интереса к собственной истории, дальней и близкой, к культуре своей страны не может быть полноценного человеческого счастья.
Д. С. Лихачев
На протяжении нескольких лет мы работаем над проектами, которые отражают наши творческие способности, «полет» фантазии, умения, приобретенные на уроках технологии. Тема проекта выбирается такая, чтобы была польза и для окружающих, и индивидуально для каждого учащегося (проявить свои способности, умения, полученные на уроках). Этот год не стал исключением.
В нашей школе часто проходят различные мероприятия, в которых артистам, действующим лицам, необходимы специальные костюмы, отражающие их характер, подчеркивающие сценический образ. Когда это единичный экземпляр, то можно воспользоваться костюмерной в местном Доме Культуры или помощью родителей, в крайнем случае, приобрести готовый в магазине. Если костюмы нужны в большом объеме, например, для танцевального коллектива, то они должны быть пошиты в едином стиле, как говорится, одной рукой. С 2006 года на базе школы организован хореографический кружок «Каскад», его направленность - народный танец, а потому и решено было шить костюмы для выступлений на уроках технологии своими силами.
Тематика народного костюма была всегда интересна, ведь в нем заложена сама мудрость нашего народа. Костюм и его элементы могут рассказать, чем и как жили наши предки, что ценили, какие тайны, и традиции у них были. Это очень увлекательно! Оказывается, праздничные костюмы создавались мастерицами с особым старанием и передавались по наследству от матери к дочери.
Наш проект поможет окунуться в мир плечевых изделий в народном костюме. Мы узнаем, какие существуют разновидности сарафанов в русском народном костюме, их значение и символику, традиции, связанные с сарафаном.
Мы решили изготовить народный костюм, нашу идею поддержали учителя. Работая над этим проектом, нам удалось глубже познакомиться с историей русского народного костюма, проявить свои творческие способности и умения в рамках уроков технологии.
Цели и задачи проекта
Тема нашего проекта: «Русский народный костюм». В соответствии с темой мы определили цель проекта:
изучить историю русского народного костюма и выявить композиционно-конструктивные особенности для использования первоисточника в творческой деятельности при создании сценического костюма.
Для достижения данной цели перед нами был поставлен ряд задач:
Планирование деятельностиДизайн-анализ проектаАнализ моделей для изготовления изделияВыбор материала для изготовления изделияВыбор вида отделки для оформления сарафана
Расчет себестоимости изделияИзготовление изделияОтделка изделияОформление документацииРазработка презентацииЗащита проектаАнализ проведенной деятельностиРезультат проекта – русский народный сарафан (сценический костюм).
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап.
Выбор оборудования и материалов
Для изготовления нашего изделия необходимо оборудование, с помощью которого мы и добились результата, т.е. сшили костюм:
Швейные машины brother c электроприводом.
Утюг
Доска гладильная, проутюжельник.
Манекен.
Материалы, используемые для изготовления изделия:
Ситец
Гипюр
Искусственный шёлк
Тесьма
Контактная клеевая лента
Инструменты и приспособления.
Для создания разработанного костюма нам потребуются следующие инструменты и приспособления:
Нитки х/б № 40 для машинных и сметочных работ.
Ручные иглы № 3 для сметочных работ; машинные иглы № 90.
Сантиметровые ленты, линейка закройщика, портновский мел.
Ножницы.
Бумага для выкроек, карандаши.
Наперстки.
Булавки.
Конструирование и моделирование костюма
Костюм представляет собой сарафан, состоящий из нескольких деталей: лифа, юбки и длинных рукавов, имитирующих рубаху. Сарафан предназначен для русского народного танца в исполнении девочек младшего школьного возраста. Все исполнительницы примерно одного роста и телосложения, поэтому конструкция должна быть универсальная. Самый оптимальный вариант – использование клеевой ленты, которая регулирует запах лифа и юбки.
Для расчетов при выполнении чертежей мы использовали размерные признаки:
------
Прибавки для свободного облегания:
------
Расчет основы чертежа лифа
------
Охрана труда
Во время пошива нам пришлось пользоваться всеми инструментами, приспособлениями и оборудованием. Если не соблюдать правила техники безопасности, то подобное нарушение может привести к различного рода травмам. Следовательно, при подготовке костюма к первой примерке, нельзя забывать удалять все вколотые в изделия булавки, а при стачивании плечевых, боковых швов, важно было соблюдать технику безопасности и осторожность; при утюжке — температурный режим и т. д.
Самое важное, что мы делали - это помнили обо всех правилах техники безопасности и соблюдали их при организации рабочих мест, при выполнении ручных, машинных, утюжильных работ.
Практический этап.
По данным расчета построили с помощью учителей чертеж лифа и применили моделирование (изменение основы чертежа изделия).
Для изготовления рукава мы не стали строить чертеж, а взяли готовые рукава из старой блузки. Немного изменили длину оката путем сборки по размеру проймы лифа.
Для изготовления нижней части сарафана (юбки) мы использовали отрез ткани длиной 3,2 м и шириной 76 см, присборили по линии талии в соответствии с шириной низа лифа.
Технологическая часть проекта.
1. Организация рабочего места и соблюдение техники безопасности.
2. Раскрой изделия.
3.Технологическая последовательность изготовления изделия.
4. Примерка
5. Влажно-тепловая обработка
6. Отделка изделия
Машинные швы, применяемые для изготовления изделия.
Стачной шов в ребро
Стачной шов взаутюжку
3. Шов вподгибку с закрытым срез
4. Настрочной шов
Заключительный этап.
Расчет себестоимости изделия
№ Виды затрат Цена Расход Всего
1 Ткань для лифа 250 руб/м50 см 125 руб.
2 Ткань для нижней части сарафана 100руб/м 3,2м 320 руб.
Ткань для рукавов Использовали свою------ ------
3 Нитки №40 15руб/катушка2 катушки30 руб5 ПуговицыИспользовали свои 3 шт------
6 Тесьма 17 руб/м4,6 м 78 руб.
7 Контактная клеевая лента Использовали свою 10 см ------
8 ИТОГО 551 руб.
В материальные затраты входит также расход электроэнергии Т, который включает в себя:
а) работа на швейной машине: Т 1 = 6 ч.;
б) влажно-тепловая обработка: Т 2= 1 ч.
Т = Т 1+ Т 2 =7ч.
Полная потребляемая мощность современной швейной машины — около 100 Вт или 0,1 КВт. Сейчас плата за 1 КВт составляет 2,59 руб., значит стоимость работы на машине (С) за 7 часов составит:
С = 2,59* 7=18,13 (руб.)
Стоимость материалов (М) (из таблицы) составляла 551 руб. Следовательно, материальные затраты (Мз) составили:
Расчет полной себестоимости костюма.
М3 = М + С =551+18,13=569,13 (руб.)
Экологическое обоснование
Наш русский народный костюм выполнен из экологически чистых материалов. При работе с материалом не выделяются вредные для организма человека вещества.
Производство практически безотходное, так как нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоѐмы.
Ткань, используемая для изготовления сарафана воздухопроницаема, гигроскопична, неалергенна.
Самоанализ выполненной работы
Хочется отметить, что во время создания русского народного костюма мы производили контроль выполняемой работы, поэтому не пришлось ничего переделывать. На пошив костюма у нас ушло две недели.
Конечно, в процессе пошива было нелегко; много времени затратили на операции по наметыванию тесьмы, на письменную работу.
Но все это меркнет перед красотой костюма, ведь мы его сшили своими руками, а это самое главное, мы узнали столько ценного и полезного, много тонкостей и премудростей славных профессий: и художника, и конструктора, и модельера, и швеи.
Самое важное — мы «прикоснулись» к национальным традициям, к отечественной культуре, к народному искусству, следовательно, еще трепетнее и бережнее будем относиться к творениям наших предков, а это залог того, что и наши потомки должным образом оценят содеянное нами, т.е. мы сохраним собственное национальное лицо.

Приложение
Приложение 1. Виды русских сарафанов.
Приложение 2. Праздничный сарафан

Приложение 3. Красный русский сарафан

Приложение 4. Влажно-тепловая обработка швейных изделий из различных тканей
Приложение 5. Чертеж выкройки, эскиз модели