Мектеп: «№3 К?ршім гимназиясы» КММ Мерзімі: 29.09.16 М??алім: Маликова Н. Сынып:5 «б» О?ушы саны: 19 Та?ырыбы:«К?н ж?не к?н ж?йесі» ??ндылы? : С?йіспеншілік ?асиеттер: мейірім, ?ам?орлы?

Мектеп: «№3 Күршім гимназиясы» КММ
Мерзімі: 29.09.16 Мұғалім: Маликова Н.
Сынып:5 «б» Оқушы саны: 19
Тақырыбы:«Күн және күн жүйесі»
Құндылық : Сүйіспеншілік
Қасиеттер: мейірім, қамқорлық
Мақсаты:
Білімділік: Күн және күн жүйесі түсіндіре отырып, зерттелу тарихы мен таныстыру.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, картамен глобуспен жұмыс істеу қабілеттерін әрі қарай дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды мейірімділікке, қамқорлыққа, риясыз сүйіспеншілікке тәрбиелеу
Ресурстар:(материалдар, көздері)
Сабақтың барысы:
Сыртқы интеграция (Өзін-өзі тану сабағының әдістемелік тәсілдерін қолдану)
Тыныштық сәті.
«Нұрға бөлену»
Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.
Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.
Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.
Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.
Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.
Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».
Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...
Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.
Жаймен көзіңізді ашуға болады.
Рахмет.
Қандай әсер алдыңыздар?
Ескерту
Ішкі нтеграция (жалпыадамзаттық құндылықтарды сабақ мазмұнына интеграциялау)
Күн дұрысын білмейді. Күн бұрысын білмейді.
Күн жеке біреуді жылуту мақсатында жарқырамайды. Өзін тапқан адам күн тәріздес.
(Солнце не знает правых. Солнце не знает неправых. Солнце светит без цели кого-то согреть. Нашедший себя подобен солнцу.)
Жапон мақал-мәтелі
Күн әр адамға әр түрлі сәуле шашама?
Күннің жылуын немен салыстырамыз?
Күтілетін жауап: Жоқ бәріне бірдей, ананың махаббатымен салыстырамыз
Күн бүкіл әлемге риясыз нұрын шашып тұр, ол бұл қара бұл ақ, мұның көзі қысық, мұның көзі көк деп бөлмейді. Адамзаттың бәрін сүй бауырым деп Абай атамыз айтқандай, әр қайсымыз, ешкімді бөліп жарудан аулақ болып, күн тәріздес риясыз сүйіспеншілігшімізбен қарауымыз абзал болар. Риясыз сүйіспеншілікті өздерің жауап бергендей ананың сүйіспеншілігі мен салыстырамыз.
Осы орайда бір өсиет айтып берсем:
Ана махаббаты.
Бірде балалары кімді анасы көбірек жақсы көретіне дауласып анасына келді.
Анасы үндемей шырақты жағып:
Бұл шырақ –менмін, оның оты менің –сүйіспеншілігім,-деді де басқа шырақты алып, оны өз шырағынан тұтандырды.
-«Бұл менің тұңғышым, мен оған өзімнің отымды, өзімнің махаббатымды бердім, Бұдан менің отым азайды ма? Менің шырағымның оты сол қалпы,- деп қанша баласы болса, сонша шырақты өзіннің шырағынан оттандырды....және
оның шырағының оты сол қалпы жарық, әрі жылы болып қала берді.
Сондай ана тәріздес күніміз өз шуағын ешкімді бөліп жара қарамайды.
Үй тапсырмасы:үйге тапсырма беру:§ 6-7 оқу
Сабақтың қорытынды сәті:
топпен ән салу (сыртқы ықпалдастыру)
«Әрқашан күн сөнбесін»
Күн әлемі
Көк алемі
Бұл суреті жас баланың
Ақ қағазға салған өзі
Бір шетіне жазылған
Қайырмасы:
Әрқашан күн сөнбесін
Аспаннан бұт төнбесін
Қасымда болсын мама
Болайын менде аман
http://itmydream.com/citati/poslovici/yaponskie-poslovicy-i-pogovorki
http://www.syntone-spb.ru/Келісемін __________ Бекітемін ____________
Оқу ісінің меңгерушісі №3 Күршім гимназия
Нуриманов Ж.А. директоры Шакерова Г.С.
. «___» _____ 2016ж. «___» _____ 2016ж.
§ 6-7 Күн және күн жүйесі,
Ғарыштық кеңістіктің заттық табиғаты
Жаратылыстану мен Өзін-өзі тану пәнімен интеграция
Пән мұғалімі: Маликова Н.Р
2016-2017 оқу жылы.