Технологическая карта Мынау кім мынау не

II сәбилер тобының балаларына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің үлгі технологиялық карталары№ 1 технологиялық карта
Білім беру саласы:Қатынас.¥йымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қазақ тілі.
Тақырыбы: Сәлем - сөздің анасы. Мынау кім? Мынау не?
Мақсаты:
Балаларды қазақша амандасып, қарапайым сұраққа жауап беру- ге үйрету.
Жаңа сөздермен танысып, қазақ тіліне тэн дыбыстарды дұрыс айту.
Достыққа тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекі қүралдар: ұлттық киімдегі қуыршақ, суретті сөздіктер.
Қажетті қүрал-жабдықтар: үлестірмелі материалдар.
Сөздік жүмысы:
Оқу іс-әрекеті- нің кезеңдері Педагогтің іс-әрекеті Балалардың әрекеті
Мотивациялық- 1. Қуыршақ (ұлттык Балалар таңырқай
қозғаушылық киімдегі эдемі қуыршақ) қарап, қызығушылық
ұйымдастырылған оқу іс- танытады.
эрекетіне арнайы қонақ болып келеді.
Сэлеметсіңдер ме, балалар? Бүгін бізге қонаққа қуыршақ Айгөлек келді. Кәне, бэріміз Айгөлекпен амандасайық.
Сэлеметсіз бе!
Қуыршақ Айгөлек:
Жаңа оқу жылдарыңмен құттықтаймын. Сендерге мемлекеттік тілді үйретуге көмектесемін, алдағы жұмыстарыңа табыс тілеймін. - Сәлеметсіз бе!
2. «Танысу» дидактикалық ойыны. - Сәлеметсіз бе!
- Сенің атың кім? - Менің атым - Маша.
(Балалармен танысу).
-Сенің жасың нешеде? - Менің атым - Саша.
-Менің жасым төртте
¥йымдастыру- 3. «Тыңда, көрсет, қайтала» шылық- дидактикалық ойыны. Шарты: - Қуыршақтың суреті.
ізденістік тақтаға қуыршақтың суреті ілінеді. Балалар педагогтің сұрақтарына жауап қайтарады. - Мынау не? - Қуыршақ.
- Қуыршақ ұл ма, қыз ба? - Қыз.
4. Дыбыстық жаттығулар. Рефлексия- лық түзету- шілік ҚУ-ҚУ-ҚУ - ҚУЫРШАҚ.
қы-қы-қы - қыз. Балалар буындар мен сөздерді бірге қосылып және жеке-жеке қайталайды.
5. Сергіту сэті. Мен эдемі қуыршақпын, Би билеймін көңілді.
¥л мен қыздар тыңдайды, Бірге билеп зырлайды. Өлең жолдарын оқытушымен бірге қайталап, қимылдар жасайды.
6. № 1 үлестірмелі материал- дармен жұмыс.
«Сұрақ-жауап» дидактикалық ойыны.
Мынау кім?
Мынау не?
Балабақшаға келгенде қалай амандасамыз?
Мынау кім?
Балабақшадан кетерде қалай қоштасамыз? Мынау-қыз.
Қуыршаққыз.
Сәлеметсіз бе?
Мынау-ұл.
Сау болыңыз!
Күтілетін нәтиже:
біледі:: жаңа сөздерді және сол сөздерде кездесетін қазақ тіліне тэн дыбыстарды дұрыс айта біледі;
игереді: қазақша амандасу (Сәлеметсіз бе!), қоштасу (Сау болыңыз!) түрлерін меңгереді, «Мынау кім?» сұрағына жауап беру арқылы ұл, қыз сөздерінің мағынасын біліп, оларды дұрыс айтуды игереді;
меңгереді: бір-бірімен қазақша амандасып, қарапайым сұраққа жауап береді.