Ашы? саба? презентациясы: Квадрат те?деу т?бірлеріні? формулаларына есептер шы?ару 8 сынып

“Қазір бой жарыстыратын заман емес, ой жарыстыратын заман.” Н.Ә.Назарбаев Сабақтың негізгі мақсаты:Квадрат теңдеудің түбірлерінің формулаларын оқып үйреніп, оларды квадрат теңдеуді шешуде қолана білу. Әдіс-тәсілдер: СТО. АКТ. Көшбасшылық. Бағалау Сабақтың ұраны: Мен не істеу керек екенін білемін. Мен қалай істеу керек екенін білемін Сабақтын жоспары: Ұйымдастыру кезеңі: І. Үй тапсырмасын тексеру ІІ. Ой қозғау Қайталау айнасы. «Кестені толтыр» ІІІ. “Кім жылдам?” (Топтық есеп) ІV. “Білімдіге биік орын” (Сандық мақал – мәтел) V. Өздік жұмыс VІ. Үйге тапсырма VІІ. Бағалау ІІ. Ой қозғау Қайталау айнасы. «Кестені толтыр» Толымды квадрат теңдеу Толымсыз квадрат теңдеу Келтірілген квадрат теңдеу Квадрат теңдеудің неше түрі бар? Д>0 болғанда неше түбірі болады? Д=0 болғанда неше түбірі болады? Д<0 болғанда неше түбірі болады? І топ Қызыл түйме ІІ топ Көк түйме ІІІ топ Сары түйме ІV топ Жасыл түйме №137 (1)№138 (1) №137 (2)№138 (2) №137 (3)№138 (3) №137 (4)№138 (4) ІІІ. “Кім жылдам?” (Топтық есеп) Бір тал кессең, он тал ек. ІV. «БІЛІМДІГЕ БИІК ОРЫН»(Сандық мақал – мәтел) Мақал – мәтелдер айтылады. Оның ішіндегі екі сан есім квадрат теңдеудің түбірлері бойынша квадрат теңдеу құру керек.  ЖАРАЙСЫҢ!!! Есеп дұрыс ЖАРАЙСЫҢ!!! Есеп дұрыс ЖАРАЙСЫҢ!!! Есеп дұрыс x2-9x+8=0 x2-10x+24=0 x2-14x+49=0 Мұна есепте берліген теңдеу арқылы түбірлерін тауып, теорема бойынша түбірлеріндегі сан арқылы мақал мәтел құру керек. V. Өздік жұмыс. Карточкамен жұмысЕгер есепті өзің түсініп, өз бетіңмен шығарсаң – 5 баллЕгер есепті біреудің көмегімен түсініп, өзің шығарсаң – 4 баллЕгер есепті біреудің көмегімен шығарсаң – 3балл  Шығамын десең биік шыңның басына,Адал досың – Біліміңді ал қасыңа.Зула, топ жар! Бәйгеге түс, бекем бол,Тула, толқы, тебірен бірақ тасыма! Үйге тапсырма: №139 (1-4) №140 НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!