Атомны? планетарлы? моделі. Резерфорд т?жірибесі 9 сынып

Илибаев Рүстем№201 орта мектептің физика пәні мұғалімі §53.Резерфорд тәжірибесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы Сабақтың тақырыбы: 9 - сынып Ұйымдастыру кезеңі (2минут) Альфа Бета Радий Полоний тобына бөлу -ТОПТА РӨЛЬДЕРГЕ БӨЛІНУ ;( ТОП ЖЕТЕКШІСІ, БАЯНДАУШЫ, ХАТШЫ, УАҚЫТ САҚШЫСЫ, БАҚЫЛАУШЫ)-ТОП ЕРЕЖЕСІН ҚҰРУ;-ТОП ЖЕТЕКШІСІНЕ БАҒАЛАУ ПАРАҚШАСЫН ТАРАТУ. I – топ II – топ III – топ IV – топ Альфа Бета Радий Полоний 1.Берік Бекбол 2.Досым Салауат3.Карифулла Гүлнұр4.ДауылбайАйдана5.Төремұрат Ақниет 1.Орынтай Гүлзат2.Садуақасов Нұрперзент3.Жұмахмет Ұлмекен4.Ортай Нұржан5.Ізбасар Марат  1.Әлім Жансая2.Атымтай Нұртай3.Мырзағали Бердібек4.Тынымғали Бақытжан5.Қоңыратбай Аружан   1.Райбек Айман2.Төрехан Айсұлу3.Жарылқасын Әділбек4.Дауылбай Ислам Үй тапсырмасын сұрау Деңгейлік сұрақтар (8 минут) А1.Электронның шығу жұмысы дегенміз не?2.Атомның күрделі құрылым екенін көрсететін қандай эксперименттік нәтижелерді білесіңдер?3.α,β,γ –сәлелері деген не? В1. Радиоактивті элемент және радиактивті сәулелену дегеніміз не?2.1898 жылы Пьер Кюри және Мария Складовская уран кенінен екі жаңа химиялық элементтерді бөліп алды?3. Фотоэффектінің қызыл шекарасы деп нені айтамыз? С1. Радиоактивтік дегеніміз қандай құбылыс?2. Магнит өрісінің радиоактивті сәулелерді зерттеудегі рөлі қандай ?3. Фотоэффект туралы Эйнштейн формуласы қалай жазылады және қалай оқылады? БЕЙНЕ СЮЖЕТ КӨРСЕТУ (2минут) §53.Резерфорд тәжірибесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы Сабақтың тақырыбы: Постер жасау (7минут)Постер қорғау (2минут) (15минут) I – топқаАльфа II – топқаБета III – топқаРадий IV – топқаПолоний ХХ ғасырдың басында ғалымдардың алдында қандай мәселелер қойылды? Атомдар қалыпты жағдайда бейтарап болатындықтан,электрондардың заряды мен ядроның заряды бірін-бірі неге теңгеріп тұрады? Энергия мен импульстің сақталу заңына сүйеніп,1932 ж Резерфордтың шәкірті Д.Чэдвик ядро құрамына кіретін жаңа бөлшекті ашты? Химиялық элементтердің реттік саны мен массалық санының физикалық мағынасы? Топта өзара ынтымақтаса жұмыс жасауда Топтық жұмысты өзара бағалау(2 минут) Екі жұлдыз - ұнайтын екі нәрсе (жұмыс бойынша)Тілек – жұмысты жақсартуды қажет ететін ұсыныстар Жеке және жұптық жұмыс жүргізу үстінде Сөйлемдерді толықтыр (4 минут)1 .......... жылы ........................ Күн жүйесіне ұқсас ................................................................. ұсынды.2.Ол модель бойынша атом ..............................................................және оны айналып жүретін........................ .................................. тұрады (1911 Резерфорд атомның планетарлық моделін) ( оң зарядталған ядродан, теріс зарядталған электрондардан) 3. Ядро төңірегіндегі мұндай электрондарды ......... деп атайды, ал олардың жиынын .................................. дейді. (орбитальдық электрондар, электрондық қабықша) 4. ......... жылы Резерфордтың шәкірті .................... Ядро құрамына кіретін жаңа бөлшек .................... ашты. (1932 Д.Чэдвик нейтронды) 5. Кез келген элемент ............. екі түрлі бөлшектен ........................................................... тұратыны белгілі болды. (атомының ядросы, протондар мен нейтрондардан ) 1- тапсырма Есептер шығару (5минут) 2- тапсырма I – топ: 1.Натрий ( ) , Фтор ( ) ядросының құрамы қандай? 2. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар? II-топ1.Күміс ( ), кюрий ( ) ядросының құрамы қандай ?2. ( ) оттегі изотобындағы, портондар саны мен нейтрондар санын анықтаңыз? III- топ1. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар? ( ) , ( ) 2. Азот изотобындағы, протондар мен нейтрондар саны? IY-топ1. Калий ( ) және селен ( ) ядросының құрамы қандай?2. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар? Жасырылған суретті сипатта( 4минут) 3- тапсырма 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Бағалау парақшалары арқылы бағалау)2 минут ҮЙГЕ ТАПСЫРМА: (1 минут) 1. §53. Резерфорд тәжірибесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамыЖаңа терминдер мен жұмыс жүргізу. 2. А,в,с – сұрақтарына жауап жазу. 3. 42-жаттығу. Бұрыннан білемін Мен үшін қиын болды Мен үшін жаңалық Болашақта білгім келеді КЕРІ БАЙЛАНЫС Оқушы тапсырмаларының дәлелдемелері Бағалау парақшалары А оқушы В оқушы С оқушы