Аралас сандарды ?осу (5 сынып)

5-сыныпМатематикаАшық сабақТақырыбы: Аралас сандарды қосу
r Сабақ мақсаты:Білімділік: Өтілген тақырыптарды қайталау және жүйелеу. Жай бөлшектер және аралас сандар, оларға амалдар қолдану дағдыларын қалыптастыру. Жай бөлшектерге қолданылатын амалдарды қайталау. Біліктерін логикалық оймен іске асыра білу.Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыс жасауын дамыту, математикаға деген қызығушылығын арттыру.Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға үйрету. Түрі: дәстүрлі сабақ, өткен тақырыпты қайталауТипі: араласӘдісі: түсіндіру, сызба-нұсқа, СТО, сұрақ – жауапКөрнекілігі: сызба -нұсқа, кесте, ережеСабақ барысы: 1. Ұйымдастыру 2. Үй жұмысын тексеру № 531, №540 3. Қорытындылау сабағы 4. Бекіту 5. Үйге тапсырма беру. Аралас сандарБүтін бөлігіБөлшек бөлігі1,2,3,4,5,......... Ауызша есептер: Кітаппен жұмыс:Біріншісі -ке тең, ал әр келесісіалдыңғысынан -ке артық болатын бірнеше сан тізбектей жазылған. Осы тізбектегі бесінші орында тұрған санды табыңдар. №541№543Эстафетаға 5 спортшы қатысты. 1шісі өзіне тиісті кезеңді мин. Ал екіншісі мин.,3шісі мин.4сі мин. және 5сі мин жүгіріп өтті. Қай спортшы өзіне тиісті жолды жылдам жүгіріп өткен? Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар:АлымыБөліміЖазылуыАлымыБөліміЖазылуыАлымыБөліміЖазылуы Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар:АлымыБөліміЖазылуыАлымыБөліміЖазылуыАлымыБөліміЖазылуы
Тест тапсырмалары. Амалдарды орындаңдар:1. А) Б) В) Г) 2. А) Б) В) Г) 3. А) Б) В) Г) 4. А) Б) В) Г) 5. А) Б) В) Г) Логикалық жаттығу.Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және 29 сандары қай айда кездеседі?Қосарланып жегілген ат-арбамен Самат 8 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді?Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? Тірек кесте.Бөлшектерді қысқарту арқылы биылғы жылдың қазақша атауын кестеде табамыз. л у ұ “Бағытпен жалғастыр” ойыны.Бірлік бөлшекЕң кіші жай санЖұп цифрДұрыс бөлшекТақ цифрАралас санБұрыс бөлшек Шығармашылық есепКвадраттың қабырғасы см . Оның периметрін табыңдар. Теңдеуді шешіңдер: 1 топ2топ3топ “Кім жылдам?” ойыны12 мен 8-дің ЕҮОБ-ін табыңдар.6 мен 9-дың ЕҮОБ-ін табыңдар.12, 6, 18 сандарыныңЕҮОБ табыңдар Сөзжұмбақ шешу:Алымы бөліміне тең немесе алымы бөлімінен үлкен бөлшек.Бөлшек сызығының астындағы сан.Бөлшек сызығының үстіндегі сан.Ең кіші жай сан.Координаталық сәуледегі таңдап алынған кесінді. Тарихи мәліметтерАтауУақытыҰлтыТегіБөлшек сызығы,бөлшекХІІИтальянЛеонардо ПизанскийАлым, бөлімХІІГрекМаксим ПланудБ.з.д. 287-212ГрекАрхимедБөлшек туралы толық мәліметХХОрта Азия математигіӘл-Хорезми Үйге тапсырма: №538, №539.