Образовательная ситуация, как фактор трансформируемости развивающей предметно-пространственной среды

Образовательная ситуация, как фактор трансформируемостиразвивающей предметно-пространственной средыГоловачева Е.А. МБДОУ «ЦРР д/с «Кристаллик» Трансформируемость пространства предлагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. Образовательная ситуация: «Приготовим салат» Маленькие исследователи Хакасские народные традиции Игры по интересам детей Малыши - крепыши Физическая и музыкальная развитие Смотры – конкурсы Игры и развлечение на спортивном и прогулочных участках