Физические измерения Точность и погрешность измерений

Тема урока: Строение вещества Ничто не существует, кроме атомов и пустого пространства. Демокрит Догадка Демокрита была надолго забыта. Однако, его взгляды на строение вещества дошли до нас благодаря римскому поэту Лукрецию Кару: "... все вещи, как мы замечаем, становятся меньше, И как бы тают они в течение долгого века..." Проблема 1 Запахи мы обоняем различного рода,Хоть и не видим совсем, как в ноздриони проникают… Но это все обладает, однако, телесной природой, Если способно оно приводить наши чувства в движенье: Ведь осязать, как и быть осязаемым, тело лишь может... Проблема 2 … И на конец, на морском берегу, разбивающим волны, Платье сыреет всегда, а на солнце вися,оно сохнет;Видеть, однако нельзя, как влага на нем оседает, Как и невидно того, как она исчезает от зноя.Значит дробиться вода на такие мельчайшие части, Что недоступны они для нашего взгляда… Проблема 3Ибо все вещи, как мы замечаем, становятся меньшеИ как бы тают они в течение долгого века.И похищает их ветхость из наших очей незаметно…Тит Лукреций Кар ( 99 – 55 гг. до н.э). М.В. ЛомоносовБольшой вклад в теорию строения вещества внес в 18 в. выдающийся русский ученый-энциклопедист М. В. Ломоносов, рассматривая тепловые явления, как результат движения частиц, образующих тела. Цель урока: формирование у учащихся новых понятий о строении вещества Задача урока:расширить и углубить знания о молекулярном строении вещества Вопрос классу:Зачем нам нужно знать о строении вещества?О строении вещества позволяют судить некоторые опыты и явления Если сжать руками мяч, то …Сжимая и разжимая пружину, мы …При нагревании тела …Почему зимой вода замерзает?Измениться или объем тела при его нагревании и охлаждении?Демонстрация и анализ опытов:1)2)3) О строении вещества позволяют судить некоторые опыты.
Итог урока: 1.Из чего состоят вещества? 2. Какие опыты подтверждают, что вещества состоят из мельчайших частиц?3. Как меняется объем тела при изменении расстояния между частицами?4. Какой опыт показывает, что частицы вещества очень малы? 5. Износ обуви, углубление в ступеньках лестниц, притирание локтей пиджаков, брюк…. Не наводят ли эти будничные явления на глубокие научные размышления? Какие?