Рационал сандар?а амалдар колдану?а есептер шы?ару
Рационал сандарға амалдар қолдануға есептер шығару6 “A” СЫНЫП
style.rotation
Рационал сандарға амалдарқолдану тақырыбын оқушыларға өздігінен меңгерте отырып, оқушыларды жан-жақты іздендіре білу және білімдерін толықтыру Сабақтың мақсатыЛогикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдыларын қалыптастыру. Өз ойларын еркін айтуға, өз бетімен жұмыс істей білуге, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу. БілімділікДамытушылықТәрбиелік
style.rotation
style.rotation
ppt_y
ppt_y
ppt_y
style.rotation
ppt_y
ppt_y
style.rotation
style.rotation
style.rotation
1Ұйымдастыру кезеңі (топқа бөлу).2Үй тапсырмасын тексеру3Миға шабуыл4Математикалық эстафета.5Кітаппен жұмыс.6Кім жылдам.7Үйге тапсырмаберу8Бағалау.Cабақ жоспары
ppt_wr
ppt_wr
ppt_yppt_yppt_y
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
ppt_y
ppt_y
+ Professional conduct + Workshops+ Services+ Careers «5»10-14 балл (85%-100%)«4»«3»«2»(70%-80%) (55%-65%) (50% ) Бағалау шкаласыКритерийТапсырма атауыДискрипторҰпай саныҮй тапсырмасыШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0АМиға шабуылШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0АМатематикалық эстафетаШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0ВКітаппен жұмысШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0СШығарма-шылық жұмысШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0Бағалау критерийі10-9 ұпай – «5»8-7 ұпай – «4»6-5 ұпай – «3»4-0 ұпай – «2»
style.rotation
Үй тапсырмасын тесеру№ 6381) 8 (-3)+(-7)=-24-7=-31 Ц2)(-2)(-5)-12=10-12=-2 А3)35-(-7) 6=35+42=77 О4)32:(-4)+5=-8+5=-3 Н5) 64:(-16)-9=-4-9=-13 Л6) 17-(-12):4=17-(-3)=20 Р7) (-21):(-3)-9=7-9=-2 И 8) (-42):6+10=-7+10=3 А9) 27-(-15):3=27-(-5)=32 С№6391) (0,6-1)1,5=-0,41,5=-0,6 Д2) (0,25-1):(-5)=-0,75:(-5)=0,15 А3) (1,3-0,5)(-3,5)=0,8(-3,5)= -2,8 Р4) 1,4: (-7)+(-0,8)= -0,2+(-8) = -1 А5) 3,5 Н×(-2)+(-8) = -7+ (-8) = -15{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}20-2-31-277-33-13320,15-2,8-0,6-1-15
1. Екі теріс санның қосындысы қалай табылады?3.Қосудың ауыстырымдылық қасиетін тұжырымдаңдар. Миға шабуыл2.Таңбалары әр түрлі сандарды сандарды қосу ережесін тұжырымдаңдар
style.rotation
ppt_y
style.rotation
4. Қосудың терімділік қасиетін тұжырымдаңдар3. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі қалай табылады? Миға шабуыл5. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын қалай табады?
ppt_wr
style.rotation
7.Көбейткіштердің біреуі нөлге тең болса, көбейтінді неге тең?Миға шабуыл8.Таңбалары бірдей сандарды бөлу ережесін тұжырымдаңдар
style.rotationstyle.rotationppt_yppt_yppt_y
Математиалық эстафетаІ топ -2+6+(-3)+2= ∙ (-15)= -15= :12= ∙(-20)= ІІ топ -5+(-2)+5+(-4)+3 = - 47 = :(-2)= (-100)= :(-5)= III топ8+(-3)+(-1)+(+4)+5+3= ˑ(-52)= :(-15)= ˑ(-20)= -19 = IV топ19+(-15)+(-15)+(-19)= +15= ˑ4= :(-20)= +(-37)=
1 топ2 топ3 топ4 топ Кітаппен жұмыс644
ppt_y
ppt_y
style.rotation
ppt_y
1 топ2 топ3 топ4 топ Кітаппен жұмыс6468,2∙1,5=12,3 бойынша мына өрнектердің мәндерін табыңдар:
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
1 топ2 топ3 топ4 топ Кітаппен жұмыс652
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
Мына рационал сандардың ішінен :-30; 5; - 1 3; 9; -27; 13; -9; 4; -0,2; 0; 27; -13; 34.1. Бүтін сандарды;2. Қарама-қарсы сандарды; 3. Қосуды орындаңдар;4. Азайтуды орындаңдар;Мына рационал сандардың ішінен : 5; -99; -4,2; 3; -2; 99; 56; -15; -15; 32; 125;-45;-5 1. Натурал сандарды;2. Бөлшек сандарды;3. Көбейтуді орындаңдар;4. Бөлуді орындаңдар; ІІІ топ ІV топШығармашылық жұмысІІ топМына рационал сандардың ішінен :-30; 5; - 1 3; 9; -27; 13; -9; 4; -0,2; 0; 27; -13; 34.1. Бүтін сандарды;2. Қарама-қарсы сандарды; 3. Қосуды орындаңдар;4. Азайтуды орындаңдар;І топМына рационал сандардың ішінен : 5; -99; -4,2; 3; -2; 99; 56; -15; -15; 32; 125;-45;-5 1. Натурал сандарды;2. Бөлшек сандарды;3. Көбейтуді орындаңдар;4. Бөлуді орындаңдар;
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!
style.rotation
style.rotation
+ Professional conduct + Workshops+ Services+ Careers «5»10-14 балл (85%-100%)«4»«3»«2»(70%-80%) (55%-65%) (50% ) Бағалау шкаласыКритерийТапсырма атауыДискрипторҰпай саныҮй тапсырмасыШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0АМиға шабуылШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0АМатематикалық эстафетаШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0ВКітаппен жұмысШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0СШығарма-шылық жұмысШығара алды2Жартылай шығарды1Шығара алмады0Бағалау критерийі10-9 ұпай – «5»8-7 ұпай – «4»6-5 ұпай – «3»4-0 ұпай – «2»
style.rotation
style.rotation