Презентация к уроку на тему «Правомерно ли выделять слова категории состояния как самостоятельную часть речи? Подготовка к написанию сочинения»

Подготовка к сочинению на лингвистическую тему«Правомерно ли выделять слова категории состояния как самостоятельную часть речи?»7 класс 1. Разговорный2. Художественный3. Научный4. Официально-деловой5. Публицистический Стили речи Типы речиОписаниеПовествованиеРассуждение 1. Тезис (мысль, которую надо доказать) 2. Аргументы ( доказательства)3. ВыводСтруктура сочинения-рассуждения

1. Общее лексическое значение. Вопрос.2. Морфологические признаки: постоянные и непостоянные.3. Синтаксическая роль.План анализа части речи 1.Категория состояния – самостоятельная часть речи.2. Категорию состояния нельзя считать самостоятельной частью речи.Формулировка тезиса Работа в группахВведение аргументов Аргументы «ЗА» Аргументы «против» 1. Выбрать один из вариантов и доказать выбранный тезис. 2. Написать сочинение- рассуждениеДомашнее задание Сколько наречий в этом тексте?А сколько слов категории состояния? Я часто вспоминаю, каким вратарём был когда-то Андрей – сначала в юношеской, а потом и во взрослой команде – и почему-то мне становится очень грустно. Сейчас он неплохо устроен, сумел достичь несомненных успехов в жизни, но стоит мне неожиданно вспомнить его потрясающую игру, как сразу делается тяжело на душе, портится настроение. Жаль, что он ушёл из спорта. Он был по-настоящему талантлив! Однажды он взял такой невероятный мяч, что об этом помнят и сейчас. А играл он тогда за юношескую команду.Экспресс-контроль Найдите слова категории состояния.Она по-русски плохо знала, журналов наших не читала. (А.С. Пушкин)Как невыносимо тихо всё кругом! (И.С. Тургенев)Утро такое милое, ясное, но мне немножко грустно. (М. Горький)Лицо ребенка грустно и печально, что меня так огорчало. (М. Алексеев)Экспресс-контроль В каком примере употреблена категория состояния?1. Лицо его было весело.2. Мы ехали весело.3. А помнишь, как в лагере было весело!4. Трудились весело, с огоньком.Экспресс-контроль РефлексияСегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я выполнял задания…Я понял, что…Теперь я могу…Я почувствовал, что…Я приобрел…Я научился…У меня получилось …У смог…Я попробую…Меня удивило… Думаю, что к сочинению вы подготовлены хорошо. Итог