Презентация на тему PISA халы?аралы? зерттеу ?дістері негізінде М.Ма?атаевты? “А??улар ?йы?та?анда ” поэмасыны? мазм?нын ме?герту

Жобаның тақырыбы:PISA халықаралық зерттеу әдістері негізінде М.Мақатаевтың “Аққулар ұйықтағанда ” поэмасының мазмұнын меңгерту Ақанбаева Пейзатхан Жақсыбайқызы Текелі қаласы, №1ОМ МДШО-мен ММ қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Жобаның өзектілігі Табиғат пен адам арасындағы тепе- теңдікті сақтау -әр азаматтың парызы. Осыған сәйкес, PISA халықаралық зерттеу әдістері негізінде сыни тұрғыдан ойлау, кейс- стади әдіс –тәсілдерін қолдана отырып, шығарманы оқыту оқушылардың туған өлкеге , табиғат байлығына, халық дәстүріне деген құрмет сезімін қалыптастырады. Жоба жұмысының мақсаты PISA зерттеу әдістері арқылы поэманың мазмұнын меңгерту негізінде оқушылардың өмірдегі шындыққа көзқарастарын қалыптастыру PISA зерттеу әдісі негізінде “Аққулар ұйықтағанда” поэмасын оқыту арқылы оқушылардың ойлау белсенділігін арттыру;Оқушылардың қоршаған ортаны қорғауға , аялауға деген сезімдерін ояту;Ана махаббатын қадірлей білуге тәрбиелеу. Жобаның міндеттері: Ғылыми болжам Поэманы меңгергеннен кейін оқушы табиғат ана сыйлаған теңдессіз байлығымызға қамқор болады, өркениеттің дамуына өз үлесін қосады, алған білімін өмірде қолдана алады. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:АКТ, сын тұрғысынан ойлау стратегиялары, PISA зерттеу әдісі негізінде сұрақтарПәнаралық байланыс: музыка,биология, жаратылыстану Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпты топқа бөлу:“Үш бақытым”, “Қайырлы таң”, “Поэзия сен менімен егіз бе едің?”өлең үзінділері арқылы топтастыру. “Топтастыру” стратегиясы (тірек сызбаны толықтыру «Миға шабуыл» стратегиясы(Н. Тілендиев “Аққу” күйі ойналады).1.Орындалған күй қалай аталады? Авторы кім?2. Аққу қандай құс? 3.Аққу туралы қандай шығармаларды білесіңдер? ДЖИГСО әдісі арқылы мәтінмен жұмыс 1- топ. Көл табиғаты, оның сұлулығы. 2-топ. Науқас бала, дәрменсіз ана. 3-топ. Тәуіп. Ана шешімі. 4-топ. Аққу өлімі, қазақтың ырымы, аққу киесі. Тақырып Тақырыбы-адам мен табиғат арасындағы байланысқа құрылған.Идеясы-табиғатты қорғау.Сұлулықты қалай түсінесіңдер?Зұлымдық деген не? RAFT стратегиясы 1-топ. АналарТақырыбы “Ана махаббаты”2-топ. ӘкелерТақырыбы “Аққуды атуға болмайды” 3-топ. ЕгіздерТақырыбы “Табиғат пен адам “Екі жұлдыз, бір тілек” арқылы өз бағаларын күлегештерге іледі. Үйге тапсырма.Пікірсайыс. Жақтаушы топ: “Аққу- киелі құс”Даттаушы топ: “Ананың балаға деген махаббатын дәлелдеу үшін аққуды атуға болады” PISA зерттеу әдістері арқылы поэманың мазмұнын меңгерту негізінде оқушылардың өмірдегі шындыққа көзқарастарын қалыптасады.PISA зерттеу әдісі негізінде “Аққулар ұйықтағанда” поэмасын оқыту арқылы оқушылардың ойлау белсенділігін артады.Оқушылардың қоршаған ортаны қорғауға , аялауға деген сезімдерін оянады.Ана махаббатын қадірлей білуге үйренеді.Өз ойын еркін жеткізеді, топта өзіндік пікір қалыптастыра алады, ынтымақтастық, сыйласымдылық, бірін-бірі тыңдай білу, бағалай білу дағдылары жетіледі. Күн құшқан айдын көлде жалғыз аққуҚаңқылдап қанатымен сабалап су,Таранып қаранады жан-жағына,Сұлуды тасалама, көк торғын құс! Мұқағалидай ақыны бар халық-бақытты халық.Фарида Оңғарсынова Құрметті шәкірттерім,олай болса, сыршыл ақынның өміршең шығармасымен танысқан сендер сол бақытты халықтың бақытты ұрпағысыңдар!