Презинтация Те?деу ж?не оны шешу т?сілдері математика 4 сынып

Батыс Қазақстан облысыСырым ауданы. Жымпиты ауылыЖалпы білім беретін Қ.Мырзалиев атындағы орта мектеп Сабақтың мақсаты: Білімділік Оқушыларға теңдеу құру, шешу, жанама тұжырымдалған есептерді теңдеу арқылы шешу жолдарын үйрету.Дамытушылық: Есепті шығару және түрлендіру, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым- қатынасқа тәрбиелеу. Сабақ әдісі: Сабақ түрі: Сабақ көрнекілігі: Пәнаралық байланыс: Сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру, жарыс. Жаңа білімді меңгерту, іздену Көбейту кестесі. Өзін-өзі тану Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу. ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау. Қайырлы күн,достар!Бүгінгі күн,міне,Сәттілікке толсын!Біздің алар бағамызКілең бестіктер болсын!!! Түстер арқылы топқа бөлу Оқушылардың үстелдеріне жасыл,қызыл,сары стикерлер жапсырады. Оқушылар өз түстері бойынша орындарына отырады,яғни топ құрылады Бір, екі, үш, Отырамыз тып – тыныш . Жалқаулықты тастаймыз, Сабақты біз бастаймыз. Үй тапсырмасын тексеру №8 есеп Шешу: 10500:5=21002100+1670=377010500-2100-3770= 4630Жауабы: Әдебиет-2100Көркем әдебиет-3770Қалғаны-4630 5*5 700-500 800-400 2*10 68+30 600-200 22*2 900-100 45+14  59 200 800 400 20 25 44 400 98 67+30 21*3 97 63 (122+18):70= Е(64:8+20):7= Е20·(26+14):100= Ң 1·(30+2)-4·4= Д5·4+12= Т400-300-36= У 32 4 8 16 2 64 Теңдеу дегеніміз құрамына енетін әріптің мәнін табу керек болатын теңдікХЧ3=10Ч3 хЧ3=47−17 теңдеулерінің шешу тәсілдерін түсіндіру №1Теңдеулерді шеш және тексерІ-топ: х+20·8=2600х-560:7=20000ІІ-топ:40·6+х=94003090:10-х=209ІІІ-топ:х·(40:4)=12600х: (36+64)=543ІҮ-топ:(190-90)·х=3860019200:10:х=10 №2 І-топ: ІІ-топ: 12+b=72:2 а:10=960:2 ІІІ-топ: ІҮ-топ: (х+20):5=6 2400:(с-12)=10 Бір апталық күндері өттіДүйсенбіде гүлдер ектімСейсенбіде жуа тердім Сәрсенбіде су әкелдім Бейсенбіде бақша баптап Жұма күні тақпақ жаттапСенбіде мен кино бардымЖексенбіде бір демалдым №3Үшбұрыштың периметрін өрнек түрінде жаз а-ның 80-ге бөліндісін 5 есе арттыру90 мен с-нің қосындысын 60-қа көбейту70-тің 5-ке бөліндісіне 42-нің х-ке бөліндісін қосу984 пен 324-тің қосындысын а мен 412-нің қосындысына бөлу. А:80*5 (90+с)*60 70:5+42:х (984+324):(а+412) №5. Есепті шығар Шешуі:3·5=15Жауабы:Қыл арқан 15м №6. Ауызша орындау 6 кесе – 1800 теңге8 кесе - ? теңге Шешуі: 1800:6=300 - бұл бір кесенің құны300·8=2400 – бұл сегіз кесенің құныЖауабы: 2400 теңге №7. Қалдықпен бөлуді орында және тексер Топбасшылар жарысы №8Фигуралардың ауданын тап І-ІІ -топтар ІІІ-ІҮ -топтар 2·2+3·2=10смІ 2·4+2·2=12смІ Логикалық тапсырма: Үйге тапсырма Күнделікті енді ашайықҮй тапсырмасын жазайық.Теңдеуден алған білімді,Ұмытпай есте сақтап алайық. №9 есеп. 109 бет Бағалау «5»-13-14 балл«4»- 10-12 балл«3»- 5-9 балл Шөпте қояндар тығылып отыр,тек 10 құлағы ғана көрініп тұр. Қанша қоян тығылып отыр? Таразы табақшасына 2 аяғымен тұрғанда тырна 2 кг болды. Бір аяғымен тұрса, онда оның массасы қандай болады? Ауылда 4 күн 4 түн боран соқты.Неше тәулік боран соқты?Бір адам қалаға бара жатыр еді, жолда оған 3 танысы қарсы келді. Қанша адам қалаға барды? Мараттың кілең 1 теңгеліктен тұратын барлығы 100 теңге ақшасы бар еді. Құрал – жабдық сатып алған ол дүкенге 97 теңге төлеуі тиіс еді. Қалай тез есептеп беруге болады? 5 2кг 4 1 3