Презантация ?дебиеттік о?у Кім жомарт? Не жомарт? М.?лімбаев 2-сынып

Қош келіпсіздер!
Психологиялық дайындықӘрбір адам – туысым, досым, жұрағат,Әрбір сабақ – үйрену, ұғу, ұлағат.Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адамдық,Әрбір ісің – тілек, тірлік, адалдық.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: өлеңді қатесіз түсініп оқу дағдыларын қалыптастыру.Дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын молайту,бойларындағы жолдастық,адамгершілік қасиеттерін дамыту.Тәрбиелік:оқушыларды әділдікке, қайырымдылыққа,жомарттыққа тәрбиелеу. Үй тапсырмасы:“Көк кептер” Машқар Гумеров – оқу, мазмұнын айту.Достық туралы мақал – мәтел жаттау. Нүсіпбектің орнында сендер болсаңдар қайтер едіндер?Аймағанның орнында болсаң ше?Шала жансар көп кептерді қалай өлімнен құтқарып қалуға болады ?Нүсіпбек пен Аймағанды сипаттау.Олардың арасындағы достыққа өз көзқарастарыңды айтыңдар.


Ойын “Доп лақтыру”Достық туралы мақал – мәтел айту. Сөзжұмбақ шешу: 1.Оқи берсең көзің ашылады, Отыра берсең ... басынады. 2.Көз-...,қол батыр. 3....мыңды жығар, Білімсіз бірді жығар. 4.... білекте емес, жүректе. 5. .... алдымен өзін алдар. 6.... бала-арлы бала. ж  о  м  а   р   т   жалқаулық  қорқақ  білімді  батырлық   өтірікші   әдепті 
Қабуснамадан үзінді: Ей, перзентім, егер сен жомарт адамдар сияқты халқыңа қызмет етуді ұнатсаң, әуелі жомарттықтың не екенін білгін. Жомарттықтың негізі үш нәрседен тұрады: бірі – айтқан сөзіңді қалтқысыз орындау; екіншісі – туралыққа (әділдікке) нұқсан келтірмеу; үшіншісі – қайырымдылықты естен шығармау. Сызбаны толтыру:Жомарттық Сөзінде тұруӘділ болуҚайырымдылықжасауБарымен бөлісу


Сергіту сәті.Көтереміз оң қолды иілеміз солға,Көтереміз сол қолды иілеміз оңға Оң аяқ, сол аяқ Жаттығу оңай – ақ . Мақал-мәтел .Сараңда бар болса да – жоқ . Жомартта жоқ болса да – тоқ . Ақпанның жиырмасыСынып жұмысы Кім жомарт? Не жомарт? Мұзафар Әлімбаев.  Мұзафар Әлімбаев 1923 жылы 29қазанда  Павлодар облысы, Шербақты ауданындағы  Маралды ауылында туған.Ол –Қазақстанның халық жазушысы. Әдебиетке соғыстан кейін 1948 жылы 25 жасында келді. Батыр . Ұстаз . Жер . Күн . Дәптермен жұмыс.Осы сұрақтарға өз бетіңше жауап беріп, өлеңді жалғастырып көр.-Кім жомарт?... .Не жомарт?... . Рефлекция. - Өлең сендерге ұнады ма ? - Өлеңдегі негізгі ой қандай ? - Жомарттық дегенді қалай түсінеміз? - Жомарт адам қандай адам?-Сабақ сендерге ұнады ма?-Несімен ұнады?-Сабақтан жаңа нені білдіңдер? Үйге тапсырма : 1. Өлеңді жаттау. 2.”Қабуснамадан ” берілген үзіндіні оқу , түсіну. 3. Мақалды жаттау. Келгендеріңізге рахмет!