Презентация по русскому языку на тему Знаки препинания при причастном обороте (7 класс)

Знаки препинания при причастном обороте. Систематизация знаний.Миронова Евгения Николаевна,учитель русского языка и литературыМОУ Капсальская СОШ им. Д.А.ХодуеваТЕМА УРОКА:7 КЛАССrrr образовательная: •повторить учебный материал о глаголе, спряжении глаголов, причастии, склонение причастий, причастном обороте и условии постановки знаков препинания на письме;•повторить все виды разборов;•учиться находить причастный оборот в тексте;•обособлять его на письме;•конструировать предложения с причастными оборотами; развивающая: •развивать внимание, сообразительность, мышление , самостоятельность, память, воображение; •работа по развитию речи: расширение словарного запаса за счет причастий ;воспитательная: •осознавать необходимость полученных знаний и использования их в устной и письменной речи;Цели урока:
- научить учиться, т.е. научить решать проблемы в сфере учебной деятельности,   в том числе:, выбирать необходимые источники информации, находить оптимальные способы добиться поставленной цели, оценивать полученные результаты, организовывать свою деятельность,  сотрудничать с другими учениками.- подвести  учащихся к осознанию ценности русского языка, определяющей роли в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования;ЗАДАЧИ УРОКА:
Повторение темы «Склонение причастий. Гласные в окончаниях причастий»От (нависший) деревьев; вид (увядающий) сада; на (ревущий) море; вдоль (оживлённая) реки; рассказывать о (разыгравшийся) метели; (строящийся) здания; наблюдать за (скачущий) всадником; в (застывающий) воздухе; смотреть на ( нарисованная) картину; сварить (потёртый) овощи; любоваться (журчащий) ручей; отдёрнуть (занесённый) руку.I.Перепишите , согласуя причастия с нужными по смыслу словами. II. Запишите словосочетания в два столбика: в первый – причастие + зависимое слово; во второй – главное слово + причастие. Выделите окончания причастий. В застывшем воздухе; над сияющей землёй; сделанные своими руками; уснувшая река; передвигаемая молча; выползающая из-за леса; шелест вянущей травы; колышущаяся на ветру; заснувший котёнок; затерявшаяся в парке; блистающая золотом листва; увешанные картинами; согреваемое теплом; растрёпанная чёлка Повторение темы «Спряжение глаголов»III. Определите спряжение глагола. Образуйте причастия от всех глаголов.Ненавидеть ложь; замираешь от восторга; строят дом; проскочат вперёд; тяжело дышишь; присутствуешь на совещании; сбегаешь в магазин; зависишь от других; сделаешь свою работу; вертишь в руках; смотришь вокруг; борются за первое место. Повторение разборовВсё вокруг казалось погружённым в задумчивость.а) фонетический разбор слова ВСЕ;б) разбор слова по составу слова ПОГРУЖЕННЫМ;в) морфологический разбор слова (в) ЗАДУМЧИВОСТЬ;г) синтаксический разбор предложения.IV. Сделать разборы под номерами 1,2,3,4. Чтобы правильно выделить причастный оборот, надо: 1. Найти в предложении причастие и написать над ним :прич. 2. Найти все слова, которые зависят от причастия (если они есть),задавая к ним вопрос от причастия 3. Подчеркнуть их вместе с причастием волнистой линией и отгородить от остальных слов палочками с двух сторон 4. Найти главное (определяемое) слово, от которого к причастию задается вопрос КАКОЙ? (и поставить над ним крестик). 5. Если причастный оборот стоит после определяемого слова, выделить его запятыми.АЛГОРИТМ.Повторение темы «Знаки препинания при причастном обороте». V. Спишите, вcтавляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.1. Притупивш..ся долото надо было менять. 2. Он молча снял со столбика подпиравш.. тростников.. навес брезентов.. пиджак и парусинов.. фуражку. 3. Это был росл.. детина с выпирающ.. (из)под рубашки упруг.. мускулами. 4. Громоздивш..ся вдали и окутан.. (молочно)синеват.. пеленой здания напоминали бесчислен.. суда покоящ..ся на зыбких просторах уснувш.. моря. 5. По улицам снуют взад и вперёд кажущ..ся игрушечн.. вагоны трамваев. 6. Смотрите, какая ночь, какая ч..рующ.. картина! 1. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые, выделяющие причастный оборот. (Знаки препинания не расставлены.) По протоптанному окладчиками (1) глубокому снегу (2) мы погружаемся в таинственную глубину леса (3)покрывшего нас своей тишиной. 1) 1 2) 1, 2 3) 3 4) 1, 2, 3 VI. ТЕСТ (по материалам ЕГЭ) 2. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые, выделяющие причастный оборот. (Знаки препинания не расставлены.) Я обтаптываю мягкий(1) ссыпающийся снег (2) оглядываю своих соседей (3) одетых в белые балахоны. 1) 3 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 2, 3 3. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые, выделяющие причастный оборот. (Знаки препинания не расставлены.) Опытный Мураш (1) не раз побывавший в опасных схватках(2) сделал большой круг возле (3) лежавшего на снегу (4) смертельно раненного(5) зверя и опять деловито направился в лес... 1) 1, 2 2) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 2, 4, 5 5. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые, выделяющие причастный оборот. (Знаки препинания не расставлены.)С тех пор Малинка выносила дичь из воды безотказно (1) но по-прежнему отказывалась подавать в руки (2) как это делают некоторые собаки (3) исполняющие при ленивых охотниках (4) должность лакеев. 1) 1, 4 2) 3 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4 4. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые, выделяющие причастный оборот. (Знаки препинания не расставлены.)Моё внимание привлекала (1) маленькая синичка (2) ещё недавно (3) вертевшаяся над моей головою. 1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 2 VII. В каком ряду все слова являются причастиями?А) перевернув, посидев, невпопад, раскидистый Б) перепрыгнувший, решаемый, вынув, несчастныйВ) гонимый, затемнена, нагретая, назначеноГ) разделенный, держащий, расставаясь, увлекая VIII. Сколько причастий в двух приведенных предложениях?Это были опаленные летним солнцем, утомленные тяжелым трудом люди. Руки их были исцарапаны, ноги испачканы землей.А) 2 Б) 3 В) 4 Г) 5 Крайне скверно Плохо Ученик берёт изображение человека и ставит её на ту ступеньку, которая соответствует состоянию его души.«Состояние моей души»РЕФЛЕКСИЯ. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!