Презентація до уроку:Професійно-виробнича лексиканаукова і ділова лексика, її стилістичні функції.10 клас.

Професійно-виробнича лексика; наукова і ділова лексика, її стилістичні функціїРозглянемо такі питання:1. Відомості про наукову, професійно-виробничу й ділову лексику.2. З’ясуємо їх стилістичну роль у мовленні.3. Удосконалимо вміння доцільно вживати наукову, ділову та професійно-виробничу лексику у власному мовленні.Зрозумій! Це просто!Українська мова10 класУвага!Для перегляду презентації, натискай мишкою . Після кожного “кліку” буде з’являтися інформація.



Математичка – припертися – ляпати – нализатися – цмокнути – теліпатися –базікати –учитель математики;прийти; говорити; напитися; поцілувати; йти; розмовлятиЗгадай! Ти це знаєш!І. Прочитай слова . Напиши їх відповідники у загальновживаній лексиці.ІІ . Визнач до якої лексики належать подані слова.Перевірсебе!








Зрозумій! Це просто! Професійно-виробнича лексика -слова,уживані представниками певної професіїСеред них:1)назви знарядь праці;2)назви спеціальних виробничих процесів;3)назви продуктів виробництва.Наприклад: спрощення, вища нервова діяльність, майна,шпулька, кайло.




ЗРОБИ! Ти це зможеш! У бій були введені всі піхотні батальйони. Вони блокували зліва кілька живих ще дотів . Противник теж підкинув значні сили піхоти і виводив її з окопів в контратаки, щоб звільнити замкнені в дотах гарнізони. (О.Гончар ) 1.Підкресли професійні слова й вислови.2.Згадай, люди якої професії найчастіше уживають ці слова у своєму мовленні.Перевірсебе!


У бій були введені всі піхотні батальйони. Вони блокували зліва кілька живих ще дотів . Противник теж підкинув значні сили піхоти і виводив її з окопів в контратаки, щоб звільнити замкнені в дотах гарнізони. (О.Гончар )
З’ясуй, до якої лексики належать слова (просторічна, розмовно-побутова, професійно-виробнича, експресивно-емоційна, нейтральна чи жаргонізми).Честь –дембель – столова – вагонетка – семестр –канешно – облудність – скоромняги – драйв – фіоритури – прохвесор – лабати –






З’ясуй, до якої лексики належать слова (просторічна, розмовно-побутова, професійно-виробнича, експресивно-емоційна, нейтральна чи жаргонізми).Честь – емоційно-експре-сивна лексика;дембель – жаргонізм;столова – просторічна; вагонетка – професійно-виробнича; семестр –професійно-виробничаканешно –просторічна; облудність – емоційно-експресивнаскоромняги – розмовно- побутова лексика;драйв – жаргонізм;фіоритури – профісійно-виробнича;прохвесор – розмовно – побут.;лабати – жаргонізм.Перевірсебе!
ppt_xppt_y







Зрозумій! Це просто!Терміни – це …Наприклад:Офіційно-ділова лексика – це …Наприклад:Дай визначення мовознавчим поняттям, користуючись довідковою літературою
style.rotation


Терміни – це слова, що називають певні поняття науки.Наприклад: підмет,білірубін, синус,фразеологізмОфіційно-ділова лексика – це слова, уживані в діловому мовленні.Наприклад: протокол, довести до відома, порядок денний.Перевірсебе!Перевірсебе!
ppt_xppt_y


ppt_xppt_y
ЗРОБИ! Ти це зможеш!Розподіли слова і словосполучення до стилістичних груп: І гр. - професійно-виробнича; ІІ гр. - ділова; ІІІ гр. – наукова. Декларація,сволок, запрошення, тангенс, особова справа, плуг, брокер, рельєф, гемоглобін, резолюція, супервайзер, ґрунтовий шар, флексія, інвестиції, тонометр, редакція, реквізити, вилиця, аніматор, мамолог, концепція.


ЗРОБИ! Ти це зможеш!Розподіли слова і словосполучення до стилістичних груп: І гр. - професійно-виробнича; ІІ гр. - ділова; ІІІ гр. – наукова. І група СволокплугсупервайзерброкертонометрредакціяаніматормамологІІ групадеклараціязапрошенняособова справарезолюціяінвестиціїконцепціяреквізитиІІІ групатангенсрельєфгемоглобінґрунтовий шарфлексіявилицяПеревірсебе!
ppt_xppt_y












Знайди й підкресли у наведених реченнях терміни. Визнач їх стилістичну особливість. Сьогодні ходили на восьмий поверх в асептичний блок. З нашої крові відбирали тромбомасу – на випадок, якщо знадобиться переливання.(Ю.Щербак)Але вогнем шукань я запалився, брате, шукаю квінтесенцію життя.(О.Олесь) Радуйся, ниво моя, не помита стронціємбілим і жар-сльозою,радуйся, ниво моя, не покрита чорною атомною грозою.
Знайди й підкресли у наведених реченнях терміни. Визнач їх стилістичну особливість. Сьогодні ходили на восьмий поверх в асептичний блок. З нашої крові відбирали тромбомасу – на випадок, якщо знадобиться переливання. (Ю.Щербак) Але вогнем шукань я запалився, брате, шукаю квінтесенцію життя.(О.Олесь) Радуйся, ниво моя, не помита стронціємбілим і жар-сльозою,радуйся, ниво моя, не покрита чорною атомною грозою.Перевірсебе!
ppt_xppt_y

Виписка з протоколу –згідно інструкції –особовий підпис –особиста справа –особовий випадок –вступний взнос –приймати участь -вільна вакансія –об’ява –моя автобіографія –витяг з протоколу;згідно з інструкцією;особистий підпис;особова справа;особливий випадок;вступний внесок;брати участь;вакансія;оголошення;автобіографія.Відредагуй сполучення слів:Перевірсебе!





ppt_xppt_y





Зроби самостійно! Тобі під силу!І група: музичні терміни;ІІ група: медичні терміни;ІІІ група: спортивні терміни.Добери терміни до поданих груп:

ppt_xppt_y
ppt_xppt_y
ppt_xppt_y ЛІТЕРАТУРА:1.Глазова О.П.Рідна мова.10 клас. Плани-конспекти уроків .- Харків: Веста:Видавництво “ Ранок ”, 2003.2.Українська мова і література. Довідник. Тестові завдання /О.В.Куриліна,Г.І.Земляна. -Кам’янець-Подільський: ФОП Сосин О.В.,2014.3.Усі уроки української мови в 10 класі . Академічний рівень /Є.П.Голобородько,К.Ю.Голобородько,О.А.Павлик,Ю.Ю.Мельничук,І.А.Бондаренко.-Х.:Вид.група “Основа”,2010.