Презентация по информатике ?лемні? а?паратты? бейнесі (6 класс)

Балалар, әрбір елде адамдар әртүрлі амандасады. Қазір сендер орындарынан тұрып, көршілерімен қарама –қарсы тұрып, бір – бірлерімен амандасындар. Мысалы, Қазақтар – қол алысады;Итальяндықтар – құшақтасады;Бразилиялықтар – иықтарынан қағады;Зембібабалықтар – арқасын тигізеді;Макидондықтар – шынтақтасады;Никарагуалықтар - иықпен амандасады;Австралиялықтар – 1 рет шапалақ қағады, 2 рет секіреді, 3 рет жанбастарымен бір - бірлерін итереді қалады. Оқушылардың көңіл күйін көтеру үшін тренинг Үй тапсырмасын тексеру«Компьюшаның» ертегісі. Күз айы. Ауа райы қолайсыз, жел соғып, жаңбыр жауып тұрды. Асан асығып мектепке келсе бірінші сабақ информатика екен. Ол су болған сыртқы киімін шешпестен , информатика кабинетіне жүгіріп кірді. Мұғалімге назар аудармастан компьютерді қосты. Қоңырау дауысын ести салысымен асығыс сумкасынан кітап, қалам , дәптерлерін және мамасы салып берген тоқашын да бірге алып пернетақтаның үстіне қойды. Сабақ ортасында Асанның келесі математика сабағы екені және одан есеп шығармай келгені есіне түсті. Асан тыпыршып, қозғалақтап отыра алмады. Соның салдарынан электр тогына қосылған сымды аяғымен қозғап, компьютерді өшіріп алды. Сұрақтарға жауап беру: Ø Асан қанша кате жіберді ? Ø Неге сырт киіммен кіруге болмайды ? Ø Неге мұғалімнің рұқсатынсыз информатика кабинетіне кіруге болмайды ? Ø Неге пернетақтаның үстіне зат қоюға болмайды ? Ø Неге жалғасып жатқан электр сымдарына жақындауға болмайды ? Әлемнің ақпараттық бейнесіСабақтың тақырыбы Мегаәлемді галактика, жұлдыздар, ғаламшарлар, яғни үлкен көлемді нысандар құрайды.Макроәлем адам өлшемдерімен салыстыруға болатындай тірі және өлі табиғаттан тұрады.Микроәлем өлшемдері өте кішкентай нысандардан – молекула, атом сияқты нысандардан тұрады. Ал барлық нысандар заттардан тұрады.  Зат дегеніміз бізді қоршаған нәрселер – ауа, жер, су, адам және т.б. Барлық нысандардың өзара әрекеттесетін энергиялары немесе қуаты болады. «Энергия» немесе «қуат» түсінігі  өңдегіш техниканы, қозғалтқыштарды  ойлап табумен байланысты пайда болды.Әлемдегі барлық құбылыстарды  заттық-энергия  алмасумен түсіндіруге болмайды.Әлемнің ақпараттық бейнесі  заттық-энергия бейнесін  ақпараттық тұрғыдан түсіндіреді. Мегаәлемді галактика, жұлдыздар, ғаламшарлар, яғни үлкен көлемді нысандар құрайды.Макроәлем адам өлшемдерімен салыстыруға болатындай тірі және өлі табиғаттан тұрады.Микроәлем өлшемдері өте кішкентай нысандардан – молекула, атом сияқты нысандардан тұрады. Ал барлық нысандар заттардан тұрады.  Зат дегеніміз бізді қоршаған нәрселер – ауа, жер, су, адам және т.б. . І топАқпараттық үдерістер тірі ………………., адамдар қоғамында, ………………..орын алады.          Ақпаратты …………, ……………, ……………….. кез келген ағзаның өмір сүру шарты болып табылады. Мысалы, ағаш  температура, күннің ұзақтығы, топырақтың ылғалдылығы туралы ақпаратты қабылдап,  бүршіктердің, жапырақтардың  пайда болуын, олардың қайта түсуін реттейді. Жануарлар …………………………. ………………………қабылдау арқылы бір-бірімен байланыса алады. Иіс арқылы ……………………. қоректерін табады, бөтендерді өздерінен ажырата алады.ІІ топ         Адам қоршаған орта туралы  ……………………. ………………..арқылы  қабылдайды. Әлемнен хабардар болу үшін  ………………….. есінде сақтайды.  Өмірде үнемі шешім қабылдау қажет болады, яғни ақпаратты……………….. керек. Көшеге шығу үшін де, алдымен терезеден далаға қарап, ………… ……………….болжап, қандай киім кию керек екендігі туралы ………………. қабылдайды.         Қоғамдағы ақпараттық үдерістер  негізі – адамдар арасындағы  қарым-қатынас, білім алмасу.  Адам қоғамының  дамуы коммуникация деп аталатын осындай қарым-қатынассыз мүмкін емес.  Компьютерлердің пайда болуына байланысты қоғамда ақпараттық үдерістер қарқынды дамып келеді. Қазір адам жедел түрде ақпаратты қабылдап, бере алады. Компьютерлік желілер адамдар қарым-қатынасын  қамтамасыз ету үшін  ақпараттық орта құрады.        Ақпараттық диктант І ІІ топ         Қоғамдағы …………… ………………….  негізі – адамдар арасындағы  қарым-қатынас, …………… …………...  Адам қоғамының  дамуы …………………деп аталатын осындай қарым-қатынассыз мүмкін емес.  Компьютерлердің пайда болуына байланысты қоғамда ……………………. …………………..қарқынды дамып келеді. Қазір адам жедел түрде ақпаратты ……………, ………………… алады. Компьютерлік желілер адамдар қарым-қатынасын  қамтамасыз ету үшін  ……………. ………….. құрады.        Ақпараттық диктант Ақпараттық үдерістер тірі табиғатта, адамдар қоғамында, техникада орын алады.          Ақпаратты алу, өңдеу, сақтау кез келген ағзаның өмір сүру шарты болып табылады. Мысалы, ағаш  температура, күннің ұзақтығы, топырақтың ылғалдылығы туралы ақпаратты қабылдап,  бүршіктердің, жапырақтардың  пайда болуын, олардың қайта түсуін реттейді. Жануарлар дыбыстық ақпаратты қабылдау арқылы бір-бірімен байланыса алады. Иіс арқылы жәндіктер қоректерін табады, бөтендерді өздерінен ажырата алады.         Адам қоршаған орта туралы  ақпаратты сезім мүшелері арқылы  қабылдайды. Әлемнен хабардар болу үшін  ақпаратты  есінде сақтайды.  Өмірде үнемі шешім қабылдау қажет болады, яғни ақпаратты өңдеу керек. Көшеге шығу үшін де, алдымен терезеден далаға қарап, ауа райын болжап, қандай киім кию керек екендігі туралы шешім қабылдайды.         Қоғамдағы ақпараттық үдерістер  негізі – адамдар арасындағы  қарым-қатынас, білім алмасу.  Адам қоғамының  дамуы коммуникация деп аталатын осындай қарым-қатынассыз мүмкін емес.  Компьютерлердің пайда болуына байланысты қоғамда ақпараттық үдерістер қарқынды дамып келеді. Қазір адам жедел түрде ақпаратты қабылдап, бере алады. Компьютерлік желілер адамдар қарым-қатынасын  қамтамасыз ету үшін  ақпараттық орта құрады.         Жеке жұмыс1 тапсырмаАқпаратың қасиеттеріне мысал келтіріңіз– шындық: толықтық: дұрыстық: дәлдік: өзектілік: құндылық: Мағынаны тану Үйге тапсырма:1.Әлемнің ақпараттық бейнесі2.Күнделікті өмірден мысал келтіріп жазып келу