Дара ж?не к?рделі етістіктер

Сабақтың мақсаты: Білімділік:дара және күрделі етістіктер туралы алған білімдерін кеңейту , сұрақтарын игеру , дара және күрделі етістіктерді бір-бірінен ажырата білу;Дамытушылық: сөздік қорын молайту , сауатты жазуға қалыптастыру, логикалық ойлау , есте сақтау қабілетін дамыту;Тәрбиелілік: сыпайылыққа , ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: ойындар , Венн диаграммасы және суреттер мен сызба;Түрі : аралас;Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік жұмыс , топтастыру;Барысы:Ұйымдастыру бөлімі;Психологиялық дайындық;Үй тапсырмасын сұрау;Бекіту сұрақтары;Жаңа сабақ;Кітаппен жұмыс;“Кім тапқыр” ойыны;Сергіту сәті;Топтық жұмыс;Шығармашылық жұмыс;Бекіту;Үй тапсырмасы. күркіреді жарқылдады сіркіреді Үй тапсырмасы: 445- жаттығу Сөз таптары Зат есім Сан есім Етістік Сын есім Бекіту сұрақтары: 1. Сөз таптарын ата ? Зат есім Жекеше Кім ? Кімдер ? Не? Нелер ? Жалпы Жалқы Көпше 2. Зат есім деген не ? 4. Етістік нешеге бөлінеді ? Етістік күрделі дара Не істейді ?Қайтті ?Неғылды ? 3.Етістіктің ережесі ? Ертіс- үлкен өзен. Наурыздың он бесі. Е е Тоғыз белбеу, қос жібекЕкі мұрын , бір шүмек.Ол не ? домбыра Жаңа сабақ: Ой қозғау (жұмбақ шешу) Ажар биледі. Әсет сурет салып отыр.3. Құстар жылы жаққа ұшып кетті.4. Сәуле ертегі оқыды. Кітаппен жұмыс: 448-жаттығу ызылдайды арсылдайды шақырады мияулайды Кім тапқыр ? Сергіту сәті: “Көжегім” Әсем не істеді ? сөйледі Топтық жұмыс: “Кім шапшаң ?” 1-топ 2-топ барып едім –сайрап отыр-қашып жүр- келді-жинады-пісті- Ойлан ! Шығармашылық жұмыс.452- жаттығу. Етістіктердің астын сыз.Қызыл , аяды , кітап , ұшып жүр. 2. Сұрақтарын тап.Қашан ? , Не істеді ? , Қайтті ? , Қандай ? 3.Етістік қойып айт.Жаңбыр ...Сабақ ...Бала ... Бекіту: етістік күрделі дара Венн диаграммасы Үйге тапсырма: 451- жаттығу.Әңгіме жазу . 147- бет. ... торғайды... қорғайды.... ойнаймыз.... ойлаймыз. Қосымша: Өлең құрастыр. Аң + шы + лар