Презентация к уроку казахского языка в 6 классе по теме: Авток?лік

Қаңтардың жиырма алтысыСынып жұмысыСабақтың тақырыбы: АВТОКӨЛІК 1.Үй тапсырмасын тексеруОқушылар үйде дайындаған диалогтарын тақтаға шығып, орындап береді. Оқушылар шашу сұрақтарына жауап береді.1.Балалар көліктер неше және қандай түрлерге бөлінеді?2.Қаланың бір шетінен екінші шетіне қандай көліктер қатынайды?3.Бүгін тез арада Астана қаласына жетуің керек, қалай жетесің? Сабақтың мақсаты:Жер, жер асты, әуе, су көліктері туралы түсінік;Жер үсті көліктерінің түрлері;Жолаушы, жүк тасымал, арнаулы көліктер туралы түсінік беру; Көшеде жүру ережелерімен, бағдаршам, оның атқаратын қызметімен таныстыру Жаңа сабақБүгінгі сабағымыз сайыс ретінде өтеді сондықтан балалар сеңдерді екі топқа бөлі керек:Бірінші топ – «Қырандар» тобы;Екінші топ – «Алғырлар» тобы.Сайысымыздың басты мақсаты «Білімділер» еліне жету. Ол үшін біз 6 аялдамадан өтуіміз керек. Аялдамалардың атауы:Аялдама «Ой шақыру»;Аялдама «Орнын тап»;Аялдама «Адасқан сөздер»;Аялдама «Тест тапсырмаларын орындау»;«Шағын көрініс көрсету»;Жұмбақ шешу. 1. «Ой шақыру». Көшеде жүру ережелеріне мазмұнды суреттер бойынша әңгіме құру Көшеде жүру ережелеріне мазмұнды суреттер бойынша әңгіме құру 2. Аялдама - «Орын тап» Бұлттың астында ауада ұшатын көліктер;Судың астында суда жүретін көліктер;Жолдың астына жерде жүретін көліктер Сергіту сәті. Балалар мен заттардың атауын айтамын, егер олар ұшатын болса, қолдарыңді көтересіңдер:Трамвай, кітап, құс, адам, ұшақ, көбелек, терезе, тікұшақ, ара, мысық, үй. 3. Аялдама «Адасқан сөздер» Балалар сіздер шашыраңқы сөздерден сөйлем құрастырыңдар. 4. Аялдама «Тест тапсырмалары» Оқушылар қағазда берілген тест тапсырмасын орындаңдар 4. Аялдама «Тест тапсырмаларының жауаптары» Тексеру:1.в; 2.в; 3.с; 4.а; 5.в6.с; 7.с; 8.д; 9.с 5. Аялдама «Шағын көрініс көрсету» 1 топ – Жүргізуші автобус айдайды. Аялдамаға тоқтағанда әже отырды. Бала оған орын бермейді. Сенің айтар ақылың........ 6. Аялдама «Жұмбақ шешу»                                                     1. Ала таяқ ұстаған, Жол тәртібін нұсқаған.                                              Өміріңді  күзеткен, Ысқырықпен түзеткен ……. Ол кім? 6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 2.Көше бойлап аяңдайды,Адам тасып аялайды…… Бұл не? 6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 3. Көліктің  қаншасын үстінен өткізген,Іргеден басталып, алысқа жеткізген……. Бұл не? 6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 4. Жоқ өзінде бас та, ауызда  да , құлақ та ,Бақырайған  үш көзі  бар бірақ та……… Бұл не? 6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 5. Арқаным бар тым ұзын,Ала-алмайсың бір үзім.Табыңдаршы, балалар, Бұл жұмбақтың шешуін…… Бұл не?   6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 6. Өзі сөйлей білмейді,Бірақ «Тоқта, жүр!» дейді……… Бұл не?  6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 5. Арқаным бар тым ұзын,Ала-алмайсың бір үзім.Табыңдаршы, балалар, Бұл жұмбақтың шешуін…… Бұл не?   6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 7. Қазша қанатын жаядыҮйрекше мойнын созады.Құсша қонады……. Бұл не? 6. Аялдама «Жұмбақ шешу» 8. Күндіз - түні күрсінеді,Жүрген жері сілкінеді……. Бұл не? Сабақты қорыту: 1.Балалар бүгінгі біздің сабағымыз не туралы болды?2.Балалар сеңдерге сабақ ұнадыма?3.Біз бүгін не үйрендік, не білдік? Үйге тапсырма беру: Жұмбақтарды жаттау, тақырып бойынша эссе жазу. Сабақты бағалау Оқушыларды бағалау парағы бойынша бағалау, бағаларын түсіндіру. Қоштасу Ал, осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды. Бәріңізге үлкен рақмет.Қош, сау болыңыз!