Презентация по истории на тему:«1920-1930 жылдарда?ы ?аза?стан м?дениеті»

Сабақ тақырыбы:Қайталау сабағы. «1920-1930 жылдардағы Қазақстан мәдениеті»
Мақсаты:Б. Оқушыларға XX ғасырдың 20-30 жылдардағы Қазақстан мәдениетінің жай-күйі туралы жан-жақты мағлұматтар беру, ұлттық бірыңғай тестілеуде кездесетін тестілерді шешкізу арқылы ҰБТ-ге дайындық жұмыстарын жүргізу;Д. Тарихи оқиғалар мен үдерістердің дамуын тарихи - әдеби деректер арқылы баяндатып оқушыларда өткенге ғылыми көзқарас қалыптастыру, салыстыра алу, талдай білу, пікірін білдіру қабілеттерін дамыту. Тарихи таным-түсініктерін арттыру;Т. Оқушылардың бойында өз Отанына, халқына деген сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыра отырып, патриоттыққа, еңбексүйгіштікке, адамгершілікке тәрбиелеу. II. Үй тапсырмасын тексеру: «Ой қозғау»Қазақстанның 1920-1930 жылдардағы қоғамдық – саяси өмірі.1920 жылдардағы қоғамдық – саяси өмір сипаты, республикада партия мен комсомолдың орталық органдарының құрылуы.Ауылдық жерде мәдени ағарту жұмыстарының өрістеуі.Қазақ АКСР-інің одақтас республика болып құрылуы. Тест тапсырмасын орындайық!1. Лаңкестік жаппай сипат алды?А) 1937-1938 ж.ж.Б) 1930-1933 ж.ж.В) 1936-1938 ж.ж.С) 1935-1937 ж.ж.2. 1930 жылы Қазақ АКСР Біріккен Мемлекеттік саяси басқармасы кімді атуға үкім шығарды?А)В.Н.АндрониковБ)С.СейфуллинВ)Ж.АймауытовС) Қ.Жұбанов3. КСРО Конституциясы қашан қабылданды?А) 1937 ж.Б) 1936 ж.В) 1938 ж.С) 1935 ж. 4.Лаңкестік құрбаны болған, қазақтың тарих білімінің негізін салушы?А) С.АсфендьяровБ) Е.БекмахановВ)А. БайтұрсыновС) Жамбыл Жабаев5. Ақмоладағы Отанына опасыздық жасағандар әйелдеріне арналған (АЛЖИР) лагерінде төмендегі қай мемлекет қайраткерінің әйелі мен қызы азап шекті?А)С.СейфуллинніңБ) Т.РысқұловтыңВ) С.Қожановтың әйеліС) Т.Жүргеновтың әйелі III. Қайталау сабағын ұйымдастыру.«Мағынаны тану»1920-1930 жылдардағы мәдени жаңа құбылыстар «1920-1930 жылдардағы Қазақстан мәдениетіне саяхат» оқушы көзімен«Жылдар» тобыЕресек адамдардың сауатсыздығын жою.Халық ағарту ісінің дамуы «1920-1930 жылдардағы Қазақстан мәдениетіне саяхат» оқушы көзімен«Ғасырлар» тобыКәсіптік білім берудің жайы.Ғылыми – зерттеу жұмыстарының дамуы. «1920-1930 жылдардағы Қазақстан мәдениетіне саяхат» оқушы көзімен «Мыңжылдық» тобыӘдебиеттің дамуы.Қазақ өнерінің гүлденуі. «Амангелді» кинокартинасы-нан үзінді «Кім күшті?» сұрақ - жауап132 1. 1920-1930 жылдардағы әдебиеттің дамуына үлес қосқан қайраткерлер және олардың жарық көрген еңбектері? 2. 1920 жылдардың аяқ кезінде әдебиетке келіп қосылған жастар?3. «Қазақтың 1000 әні» еңбегінің авторы?4. 1925 жылы Парижде өзінің орындаушылық шеберлігімен көзге түскен қазақ әншісі?5. Сандар сөйлейді: 1919 ж.,1920-1921ж.ж., 1929 ж.6. Бейне сұрақ: 1. 1920 жылдардың басында техникумдар не үшін ашылды?2. Қазіргі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті қай жылы ашылды?3. Ұлы Отан соғысы қарсаңында Қазақстанда қанша оқу орны жұмыс істеді?4. КСРО Ғылым академиясының Қазақстандағы базасы қай жылы құрылды?5. Сандар сөйлейді: 1928 ж., 1939ж., 1925ж., 1930ж.6. Бейне сұрақ: 1. Ең алдымен кімдердің арасында сауатсыздықты жою қажеттігі туындады? Ол не үшін қажет болды?2. Халық ағарту ісінде қандай Заң іске асырылды? 3. Қазақ мектептерін дамытуға үлес қосқан қазақ ғалымдары, мемлекет қайраткерлері?4. Қазақ тілді мектептерден басқа қандай мектептер жұмыс істеді?5. Сандар сөйлейді: 1924ж., 1934ж., 1928ж., 1940ж.6. Бейне сұрақ: IV. Сабақты бекіту: «Ой толғаныс» V. Үйге тапсырмаДәптерге «Т» кестесін орындау.Т-кестесі{18603FDC-E32A-4AB5-989C-0864C3EAD2B8}Мемлекет мәдениеттің дамуына қандай көмек көрсетеді, қандай талап қояды?мемлекетҚолдау көрсетедіТалап етеді VI. Бағалау