Презентация Д?рыс тама?тану ?дебі. Тама?тану мезгілі 8-сынып

Дұрыс тамақтану әдебі. Тамақтану мезгілі Күту уақыты оқушыларға ойлануға және жауап беруге мүмкіндік береді. Сыныптағы балалар барлығы бірдей бір бағытта және жылдам ойламайды – күту оқушыларға өз ойларын жинақтауға және қойылған сұрақ төңірегінде ойлануға мүмкіндік береді. Күту уақытының 2 үлгісі:Мұғалім айтады, одан кейін оқушылар өз жауаптарын бергенге дейін кідіріс жасайды. Оқушы жауап беруді аяқтайды және мұғалім оның жауабына ықпал еткенге дейін кідіріс жасайды. Бұл амал оқушыға толықтыруға және жалғастыруға немесе басқа оқушыға жауап беруіне мүмкіндік береді. Күту уақыты БағдаршамТүсінгендікті көрсету үшін бағдаршамның түстерін көрнекі құрал ретінде пайдаланыңыз. Мысалы: ·Оқушыларда қызыл, жасыл және сары түсті карточкалар бар, оны олар өз парталарына қояды немесе жоғары көтереді (қызыл = түсінбеймін, жасыл = барлығы түсінікті). ·Оқушылар бағдаршамның түстерін пайдалана отырып, өздерін бағалайды. Мұғалімге көрсетілген бағалауды оқушылардың күнделіктеріне жазуына болады. ·Сыныптастары бағдаршам түстерінің көмегімен таныстырылымдарды және т.б. бағалайды. Үй жұмысын тексеруТамақтану пирамидасын толтыруӘрбір топ қораптағы заттарды пайдалана отырып, өздеріне берілген сұлбаны толтыруы қажет (қажетсізін алып тастаңыз).Ескерілуі тиіс:·Сұлба қандай нысанда болуы тиіс?·Бұл нысанды толтыру үшін нені пайдалана аламыз?·Негізгі объектілерді қалай ұсына аламыз? Ықыласты шәкіртке сабақтың ауыры жоқ, Ықылассыз шәкіртке ұстаздың тәуірі жоқ. Тамақты тата жесең, сананы ашар,көп жесең, ұйқы басар.Ас үстінен аттама, Астан үлкен емессің. Бүгінгі тақырыпты тап…Сұрақтардың бірнеше жауабы ұсынылған.Тамақтану кезінде қолдануымыз керекАсханада қолданамыз.Дастархан басында басшылыққа аламыззТамақтану мезілдері12345678910 1-оқушы: телефон соғылып жатқанға ұқсатып, тәулік бойы орын алған оқиғалар туралы хабарлайды. 4-оқушы: Тілші сұхбат алатын куәгер.3-оқушы: Тілші; оқиға орнынан ақпарат ұсынады.2-оқушы: Телестудиядағы диктор; жиынтық ақпарат береді. Кезбе тілшіТоптарда ……….туралы мәліметтер алуы қажет. (мысалы: аспазшылар, мектептегі асхана және т.б.) Ұяшықты таңда, тапсырманы орындап, ұпай жина!!!123123123 Артқа Тамақтану мезгілдерін ата. Артқа Құрмалас сөйлем түрлерін ата. Артқа Мына сөз орамдарын аудар.Ас дәмді болсын!Пайдалы тағамдарда дәрумендер көп!Бізде өзіне-өзі қызмет көрсету! Артқа Сөздерді дұрыс сәйкестір.сусынды – жейдіпалауды – қайнатадысорпаны – кеседітортты – ішеді Артқа Сұраққа жауап бер.Салалас құрмалас пен сабақтас құрмалас сөйлемнің айырмашылығы қандай? Артқа Сұраққа жауап бер.Аралас құрмалас сөйлем дегеніміз не? Артқа Жұмбақты шешуін тап.Қыстың қаңтар, ақпанынКебежемде сақтадым. Артқа Жұмбақты шешуін тап.Ағайынды төрт батыр,Көтергені бір шатыр. Артқа Мақал-мәтелдерді аяқта.Сыйлап берсе ... .Ас атасы - ... . Мереке күніңмен, Қарсы алам өзіңді. Сәбилік сезіммен, Арнаймын сөзімді. ҚайырмасыКөргенше алаңмын,Аңсаймын, толғанам. Қабыл ал, балаңның, Сәлемін жолдаған.Ой сергіту«Анаға сәлем» Кабинетте қорап қойылып, оған оқушылар сабақтың соңында өз сұрақтарын қалдыра алады. Бұл сұрақтар келесі сабақтың басында талқыланады. Сұрақтары бар қорап Тамақтану әдебіне байланысты пайдалы кеңестер жазып келіңдер.Үй жұмысы