Презентация по физике ?ылыми-техникалы? ?ркениет.

Сабақтың тақырыбы:Ғылыми-техникалық өркениет және ноосфера. Экологиялық мәдениет.Атырау облысы, Құрманғазы ауданы, Амангелді ауылы А.Иманов атындағы орталау мектебі Өзгені үйрете жүріп, өзіміз үйренеміз. Сенека Физика пәнінің мұғаліміСырымбекқызы Динара9-сынып.Бір сабақ бойынша таныстырылым Сабақтың мақсаты:Ғылыми-техникалық өркениет және ноосфераның пайда болуын түсіну.Биоэкологиялық проблемалар жайлы түсінуКүтілетін нәтиже:Ғылыми-техникалық өркениет және ноосфераның пайда болуын түсінеді.Биоэкологиялық проблемалар жайлы мағлұмат алады.Әдіс-тәсілдер:«Уaқыт шeңбepi»,«мюстенберг»«10 сұрақ», “Адасқан формула”«6 қалпақ», әдістері, “Ғылым жаңалықтары”ы»


style.rotation
Мотивациялық кезеңТақтадағы гүлді таңдайды, ішінде шыққан сандар бойынша топқа бөлінедіОқушылар шенберге тұрып келесі оқушының бас әріпінен келетін сол жақсы сөз айтып,сөйтіп сабақты бастайды.Қолпаштау, қуаныш сезімдерін білдіруОқушылар орындықтарын алып шеңбер құрып отырады, бір біріне сұрақ қояды.Жауап берген оқушыға қол шапалақталанады.Қуаныш сезімі“Гүл шоғы” әдісі«Уақыт шеңбері» әдісі




Операциялық кезең«Мюстенберг» әдісі«10 сұрақ» әдісі «6 қалпақ» әдісі«Ғылым жаңалықтары»“Адасқан формула”ыкыотеҒхнилмикаленықөини од феет мәлорглетжЭ кә нияоеықнесра
style.rotation




style.rotationppt_wppt_y

style.rotation
style.rotation Рефлексиялық кезеңОқушымен жеке жұмыс журналы “Екі жұлдыз,бір тілек” әдісі«БББ» әдісісауалнама
style.rotation
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation

Оқушы іс-әрекетіндегі өзгерістерӨткенімҚазіргімКелешегім Айқын мақсат болған жоқӨздіктерімен ізденбейді.Берілген тапсырмамен шектеледі , сабақта көңіл күйі орташа. Күнделікті баға үшін оқиды .Бірлесіп жұмыс жасауға,шешім қабылдауға дағдыланды.Ұжымдық, топтық, жұптық жұмыс жасауды үйренді; Белсенділік байқалды;Сабақ критерийін түсініп, өзін бағалай білді. Оқушының білімге деген құштарлығын дамыту:білімнің өзі үшін қажет екендігін сезіндіру;