Українська мова, 7 клас. Докладний письмовий переказ тексту, що містить опис зовнішності людини

Урокрозвитку мовлення Урок розвитку мовленняУкраїнська мова Зовнішність людини


style.rotation







style.rotation




Тема. Докладний переказ тексту з елементами опису зовнішності.Мета: познайомитись із життям наших пращурів, із їхнім одягом, приміщенням; навчитись вибирати необхідне з тексту відповідно до завдання;проявити інтерес і повагу до минулого країни, любов до українського народу. Тринадцяте жовтня Класна роботаДокладний переказ тексту з елементами опису зовнішності людини.
ppt_xppt_y
ppt_xppt_y
Завдання:Написатидокладний переказ текстуз елементами описузовнішності людини
style.rotation

Одяг рядового козацтва — скромний,нагадує селянський.У запорожців похідний одяг був бідним, але вдалівійськові походи на турок, татар давали змогукозакам одягатись у дорогі трофейні речі — шуби,жупани, саєтові (тонке англійське сукно)шаровари, шовкові сорочки, шапки-шлики, оботи, чекмені. Тому домашній парадний одяг укозаків був розкішним. Крім названих видіводягу, козаки носили сукняні широкі киреї йкороткі юпки, схожі на турецькі куртки, короткішкірянки.Вбрання козаків
Одяг запорізького козацтва включав білу сорочку, шаровари, часто оздоблені широким золотим позументом уздовж бокових швів, пояс, черкеску, сукняний напівкунтуш, каптан, жупан, виготовлений з грубого сукна, хутряну шапку з чорних лисиць, шапку із шликом, який закінчувався золотою китицею, чоботи.Характерними були зачіски козаків. У XVI—XVIII ст. побутували зачіски з підголюванням волосся; залишали і відрощували пасмо волосся — чуб (від перського «чоб» — китиця, пасмо). Бороди козаки голили, але носили вуса. Серед козацької старшини, дворянства переважала зачіска із залишеним кружком волосся на маківці

style.rotation
Головні убори козаків відрізняються великою різноманітністю. Для запорізьких козаків найхарактернішою була шапка з високою смушевою околицею і сукняним червоним або зеленим верхом, оздобленим навхрест золотим позументом. Шлик завершувався золотою китичкою. Побутували й інші шапки. У виборних козаків — з невисокою хутряною околицею і низьким (як берет) верхом, оздобленим золотим позументом. У реєстрових козаків шапка мала конусоподібну форму з хутряним низьким околком. Серед козаків були поширені шапки різної висоти, циліндричні з плоским і опуклим наголовком. Найчастіше ці шапки були трофейними.
ШомполМушкетСумка з рушничним начиннямПорохівницяНіжГак для підвішування шабліКаптанВільчура(Бурка)ЖупанФузеяНатрускаПорохівницяСокираМішечок для кульЛожка у футляріКресалоПанівкаКурокСпусковий гачок

style.rotation



ppt_y

ppt_wr
style.rotation
style.rotation
1. Пояснити значення слів: Мушкет  — ручна вогнепальна зброя з ґнотовим замком. Фузея  — рушниця з ударно-кремінним замком, що була поширена у XVII —XVIII століттях. Мала тригранний багнет. Натруска- невеликий металевий циліндр, що має з обох кінців кришечки. Одна з кришечок глуха, інша - з деякою кількістю невеликих отворів, служила для зберігання порохової м'якоті і вживалася для опудрювання нею приводу у бомбових трубках та ін. снарядах. Кресало - пристосування для отримання відкритого вогню. Сноп іскор, одержуваний від удару кременя об кресало, запалює труть, надалі тліючий труть роздувається, а при гарній якості трута - негайно спалахує полум'я.
style.rotation





2. Записати назви речей, що були елементами українського одягу: Чемерка,жупан,каптан,шуба,шаровари, чоботи,сорочка,кирея,чикмен, тороки
1 Двоє подорожніх2 Дорога до Череваневого хутора3 Краса надвечір’я4 Хутір Хмарище5 Непривітна зустріч гостей Орієнтовний план: 1. Зрозуміти задум автора.2. Установити послідовність подій.3. Усвідомити причинову залежність однієї події від іншої.4. Звернути увагу, чи немає в уривку, крім викладу подій, інших елементів: опису, переживань дійових осіб, роздумів тощо.5. При написанні дотримуватись плану.6. Використовувати в роботі яскраві слова, образні вирази.7. Стежити, щоб виклад відповідав змісту уривка і завданню.8. Стежити, щоб усі абзаци й речення були зв’язані між собою, речення побудовані правильно.9. Написане перевірити: чи немає в роботі орфографічних, пунктуаційних і стилістичних помилок.Пам’ятка




Бажаємо Вам успіхів