Использование ИКТ на уроках окружающего мира для развития всесторонне развитой личности

Использование ИКТ на уроках Окружающего мира для развития всестороннеразвитой личности









Какие электронные ресурсы использовать? Не окажет ли отрицательное влияние на здоровье детей ИКТ? Сколько времени можно использовать на уроке? На каких этапах необходимо применять?

Этапы урока:Подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению материалаУсвоение новых знанийЗакрепление новых знаний

Формы работы

Учитывать возрастные особенности и интересы детейКонтролировать непрерывное время работы с экраном и проектором( 2 класс – 10 мин, 3 класс – 15 мин, 4 класс – 20 мин)