Шылау мен шылау т?л?алас ?осымшаларды? жазылуы 4- сынып

4 сынып Шылау мен шылау тұлғалас қосымшалардың жазылуы Көктемнің күніндей жарқырапЖүздеріңнен күлкі кетпей Гүлдей жайнап жүре беріңдерСабаққа әзірлеу Топқа бөлу Қызыл гүл – Әріптер тобы Көк гүл - Сөздер тобы Сары гүл – Сөйлемдер тобы Бағалау парағы Үй тапсырмасы Ой қозғауҚыста қолданылатын көлікті ата.2. Оқушылар мектепке ........ .3. Құс емес бір айбарлы, Көкек-тіп-тік айдарлы. Ол-жыл құсы, Көктемде4. ..... Жүріп,анық бас, Еңбегің кетпес далаға. ( Абай)...... ала болса, ауыздағы кетеді. Төртеу түгел болса,төбедегі келеді. Тақырыпты ашуШылаулар мен шылау тұлғалас қосымшалардың жазылуы Гүлдер өссе далада,Қуанады балара.Күлімдейді ана да,Шаттанады бала да.Омарташы сақ тұрар,Түнді қойып, күндіз де.Гүлден шығар тәтті бал,Ешқашан да гүлді үзбе! (Несіпбек Айтов) Мағынаны тануҚосымша сөзбен бірге жазылады, шылау бөлек жазылады.Мысалы: Бүгін барма. Қаламың бар ма? Оқулықпен жұмысЖаттығулар орындау 36- жаттығу. Жатыс,көмектес септіктеріндегі сөздердің және шылаулардың астын сыз.Олардың жазылуын салыстыр.. Сөйлемдердегі септік жалғауынсыз және шылауларсыз оқып көр. Содан өз тұжырым жаса.Тақтамен жұмыс Сергіту сәті (би қимылдары) {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}Бөлек жазылатын шылауларДефиспен жазылатын шылауларЖалғаулармен тұлғалық ұқсастығы баршылауларКестемен жұмыс Шығармашылық жұмыс « Сен білесің бе? » Ғарышкерлердің тамағы1. Ғарышкердің ыдыстары жайында білесің бе?2. Ғарышкердің тамағы туралы білесің бе?3. Тамақтың басқа күйге енуі туралы білесің бе? «Менің бағытым» ойыны. Сөздерді өзіне тиісті шылаумен байланыстыру.Сәйкестендіру стратегиясыБардың дейінӨзің шейінАна ғанаОтан туралыКөрдің үшінАуылға ба?Кешке бе? Ұнады,бірақ сұрағым бар- !!?Өте қызық өтті- !!!Ұнаған жоқ-???Рефлексия Кері байланыс Топ оқушыларының жұмысын бағалау Үй тапсырма