Мектепке дейінгі мекемелердегі т?рбиешілерді? ?дістемелік бірлестік ж?мысыны? ?алалы? семинары Презентация Ойын технологиясы
«Тәрбиеленушілердің негізгі құзіреттіліктерін ойын технологиялары негізінде дамыту» атты мектепке дейінгі мекемелердегі тәрбиешілердің әдістемелік бірлестік жұмысының қалалық семинары Ойын- дегеніміз не? Ойын ― халықтың баланы әдептілікке, сауаттылыққа баулитын құралының бірі. Ойынның түрлері өте көп. Мысалы: рөлдік ойындар, денешынықтыру ойындары, сюжеттік ойындар, дидактикалық ойын элементерін пайдаланудың маңызы өте зор. Дидактикалық ойындар баланың ақыл- ойын дамытып, ұйымдастырылған оқу іс – әрекетіне деген қызығушылығын арттырады. Ойындар мазмұнына, өзіне тән ерекшеліктеріне қарай Сюжетті-рөлді Дидактикалық ойындарҚимылды ойындарҰлттық ойындар Сергіту ойындарыДраматизациялықОйын жаттығуСөздік ойындар «Ойын баланың алдынан өмір есігін ашып, оның шығармашылық қабілетін дамытады, ойынсыз ақыл – ойдың қалыптасуы мүмкін емес» В.А. Сухомлинский НӘТИЖЕІс — әрекетке деген қызығушылығы артып, сөздік қоры молаяды ОЙЫН Ұйымдастырылған оқу іс — әрекетінде ұтымды пайдаланса Педагогикалық технология түрлері “Денсаулық сақтау” технологиясы “Триз” технологиясы“Мария Монтессори” технологиясы“Ойын” технологиясы Ойын технологиясы Педагогикалық үрдісті әр түрлі педагогикалық ойын формасында ұйымдастырудың әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы Дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастырады Ойын арқылы бала дүниені таниды М.Горький Қызығушылықты дамытып,қалыптастырады Әдістемелік тақырып «Тәрбиеленушілердің негізгі құзіреттілігін ойын технологиялары негізінде дамыту» Міндеттері Тәрбиеленушілердің «Таным» саласы бойынша негізгі құзіреттіліктерін ойын технологиясы негізінде дамыту;Тәрбиеленушілердің «Шығармашылық» саласы бойынша негізгі құзіреттіліктерін ойын технологиясы негізінде дамыту;Тәрбиеленушілердің денсаулық сақтау құзіреттіліктерін ойын технологиясы негізінде дамыту;Тәрбиеленушілердің «Қатынас» саласы бойынша негізгі құзіреттіліктерін ойын технологиясы негізінде дамыту;Әр сала бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде пайдаланатын ойын технологиясы элементтерін іріктеу Күтілетін нәтиже Ойын технологиясын қолдану жолдарын іс-тәжірбиеде алмасуШығармашылық шеберханаӘдістемелік көрмелерШығармашылық есепӘдістемелік құрал шығару Әдістемелік тақырыпты жүзеге асырудың негізгі кезеңдеріІ кезең (теориялық)2014 – 2015 оқу жылдары Кезеңнің мақсаты: Мектепке дейінгі тәрбие жүйесінде тәрбиеленушілердің негізгі құзіреттіліктерін ойын технологиясы негізінде дамытуды жан-жақты зерттеу Кезеңнің міндеттері Тәрбиеленушілердің негізгі құзіреттілігін дамытудағы ойын технологиясы рөлін анықтау;«Қатынас» саласы бойынша тәрбиеленушілердің негізгі құзіреттілігін ойын технологиясы негізінде дамытуды зерттеу; «Таным» саласы бойынша тәрбиеленушілердің негізгі құзіреттілігін ойын технологиясы негізінде дамытуды зерттеу; «Шығармашылық» саласы бойынша тәрбиеленушілердің негізгі құзіреттілігін ойын технологиясы негізінде дамытуды зерттеу; Тәрбиеленушілердің денсаулық сақтау құзіреттіліктерін ойын технологиясы негізінде дамытуды зерттеу; Әр сала бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде пайдаланатын ойын технологиясы элементтерін іріктеу. ІІ-кезең Процессуалды енгізу кезеңі (тәжірибелік бөлім)2015 – 2016 оқу жылы Кезеңнің мақсаты: Мектепке дейінгі тәрбие жүйесіндегі балалардың негізгі құзіреттіліктерін ойын технологиясы арқылы тәрбиелеуді ұйымдастырылған оқу іс-әрекет үрдісіне енгізу Кезеңнің міндеттері Мектепке дейінгі тәрбие жүйесіндегі балалардың негізгіқұзіреттіліктерін ойын технологиясы арқылы тәрбиелеуді ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде жүзеге асыру«Қатынас» саласының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде ойын технологияларын қолдану«Таным» саласының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде ойын технологияларын қолдану«Шығармашылық» саласының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде ойын технологияларын қолдану«Денсаулық» саласының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде ойын технологияларын қолдану ІІІІ кезеңТалдау – жалпылау кезеңі (қорытынды)2017 – 2018 оқу жылы Кезеңнің мақсаты: Балалардың негізгі құзіреттіліктерін жетілдіруде ойын технологиясын қолдану, нәтижесін қорытындылау, инновациялық іс- тәжірибе тарату мақсатында шығармашылық шеберхана, әдістемелік көрмелер,шығармашылық есеп беру, тұсау кесер ұйымдастыру Ойын технологиясын қолдану жолдарын іс-тәжірбиеде алмасуТұсау кесерлер ұйымдастыруӘдістемелік көрмелерШығармашылық шеберханаШығармашылық есепӘдістемелік құрал шығару Кезеңнің міндеттері Назарларыңызға рахмет!