Презентация на тему Жапония

1-бетше: «Жапонияның географиялық орны мен шекаралары, мемлекеттік құрылысы, ел туралы қысқаша мәліметтер».Император жанұясы туралы. 2-бетше: «Жапон елінің табиғаты» 2) «Ең....ең....ең....»1) Ең биік нүктесі....2) Ең ұзын, ірі өзені....3) Ең үлкен аралы....4) Ең ірі сөнбеген вулканы....5) Ең үлкен климаттық белдеуі....6) Ең қоры көп қазба байлығы.... Тапсырмалар: 1)Картадан Жапонияның ең биік нүктесін, ірі өзендерін, вулкандарын анықтау, дәптерге жазып алу. 3 - бетше: «Жапон елінің тарихынан» Тапсырма: Жапон мемлекетінің басқарылуы мен мемлекеттік құрылымын (КМ) – Ұлыбританиямен (КМ) және АҚШ-пен (Р) салыстыру. ҰЛЫБРИТАНИЯ ЖАПОНИЯ ФРАНЦИЯ БАСҚАРУ ФОРМАСЫ МЕМЛЕКЕТТІК ҚҰРЫЛЫСЫ 4 - бетше: «Жапон халқы мен тұрмыс-салты» Тапсырма: Халықтың орналасу тығыздығын есептеу. (Жалпы ел бойынша және Токайдо мегаполисі бойынша)Статистикалық деректер бойынша жыныстық құрамын анықтау.(есептеу)Халықтың орналасуындағы ерекшеліктерін анықтау.Кескін картаға ең ірі агломерацияларын белгілеу.Ел аумағында қандай халықтар мен діндер таралған, кескін картаға белгілеу. Территориясының ауданы Халқының саны (2010 ж.) Токайдо мегаполисіндегі халық саны (2010 ж.) 377 944 кмІ 127 430 000 адам 60 млн.адам Халықтың жалпы саны Жыныстық құрамы Ерлер Әйелдер 127 млн. 62,1 млн. 64,9 млн. 100 % ? % ? % 5-бетше: «Жапон халқының мәдениеті мен өнері»Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын қорғау кезеңі.«Қызықты сұрақтар» 6- бетше: «Жапондық білім беру жүйесі» Сұрақтар:Жапондық білім беру жүйесі неше сатыдан тұрады? Олардағы оқу мерзімі қанша жыл?Жапон мектептерінде қандай пәндер тереңдете оқытылады?Оқу жылының ұзақтығы мен оқу мерзімі? Жапондық ЖОО-ның ерекшелігі қандай?Қандай қалаларда ең белгілі жоғары оқу орындары бар?Қандай ғылыми қалалары (технополистері) бар?Жапониядағы ғылыми қызметкерлер саны қанша? Үйге тапсырма: «Жапонияның географиялық жағдайы мен мемлекеттік құрылысы. Табиғат жағдайлары және халқы» тақырыбын оқу. Хрестоматиядан Жапония туралы мағлұматтармен танысу.3-5 тапсырмаларды орындау.Жапон елі туралы реферат дайындап келу.