Презентация по математике на тему Логарифм ж?не оны? ?асиеттері (11 класс)

Ғылыми-зерттеу институтыМатематиканың өзекті мәселесі бойынша ғылыми кеңес мәжілісі Сабақтың тақырыбы:Логарифм және оның қасиеттері Сабақтың эпиграфы:«Логарифмдердің ойлап табылуынан астрономның жұмысы қысқарып, өмірі ұзарды» Лаплас Тарихи анықтамаДжон Непер(1550-1617 ж.ж.) Зерттеу жұмысына дайындықА) «Логарифмдік функция» атты графикалық диктанат у=logax логарифмдік функциясы х-тің кезкелген мәнінде анықталған. (жоқ)а>0, а≠1, х>0 болғанда, у= logax функциясы логарифмдік функция болады (иә)Логарифмдік функцияның анықталу облысы барлық нақты сандар жиыны болады (жоқ)Логарифмдік функцияның мәндерінің жиыны барлық нақты сандар жиыны болады (иә)у=log3x функциясы өспелі функция (иә) у=log3x функциясының графигі Ох осімен қиылысады (иә)Теріс санның логарифмі болады (жоқ) Формуланы тапа>0, а≠1 және N, N1,N2оң сандар  VI. Эксперименттік жұмыс«Қатесін тап»Теоретиктер лабораториясы №204 (1,2) Зерттеушілер лабораториясы. №204 (3,4) Эксперименттер лабораториясы №205 (1,2) Мәліметтер лабораториясы №205 (3,4) Оқулықпен жұмыс Теоретиктер лабораториясы №206Зерттеушілер лабораториясы. №207 Эксперименттер лабораториясы №210 (2,4,6,8) Мәліметтер лабораториясы №211 VI.Бағдарламалық тексеру. ТестЕсепте: lg30-lg3A)0 B)1 C)2 D)3 E)42) Ондық логарифм дегеніміз...A)Негізі 1 саны болатын логарифм; B)Негізі 20 саны болатын логарифм C)Негізі 10 саны болатын логарифм; D)Негізі е саны болатын логарифм E)Негізі 100 саны болатын логарифм3) Есепте: 42+log42A)32 B)4 C)16 D)8 E)644)Теңдеуді шеш: logx81=-3 A)1 B)2 C)3 D)4 E)55) Натурал логарифм дегеніміз... A)Негізі 1 саны болатын логарифм; B)Негізі 20 саны болатын логарифм C)Негізі 10 саны болатын логарифм; D)Негізі е саны болатын логарифм E)Негізі 100 саны болатын логарифм6) Есепте: log26-log2(6/32)A)5 B)6 C)7 D)8 E)97)Теңдеуді шеш:log4x=-3A)16 B)-64 C)1/64 D)1/16 E)-168) Есепте: (log316/log34)-1A)2 B)4 C)1/4 D)-2 E)1/2 Жауаптары{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}12345678ВСАСDАСЕ Үйге тапсырма №214,№215 Жас түлекке тілекӨзіңнің күшіңді екі еселе, үш еселе, ал білім көлемін n-дәрежеге дейін көбейтСенің жадыңда жастық шақ тұрақты шама болып қалсынБарлық өмір қателіктерінен тек оң түбір шығарСенің тағдырыңның сындық нүктелерінде min сәтсіздік пен max табыс болсынЖабырқаңқы көңіл-күйді үнемі 0-ге көбейтуге тырысМиллион үміттен жақсылық күт-∞-ден +∞-ке дейін бақытӨмір-бұл үлкен есеп кітабы. Тек жауабына көз салуға асықпа Егер қайғы келсе, онда ол соңғы шегі болып, ал қуаныш шексіз болсын Өмір дайындаған барлық емтихандарды тек беске тапсыр!Қымбатты менің оқушым!Өмірге сапар бастадың,Болашаққа көз тастап.Қанаты арман құсының,Апарсын сені алысқа...  Математика пәнінің мұғалімі және класс жетекшің Шұғыла Бақтығұловна Назарларыңызға рахмет!