Мектепті? бірт?тас а?паратты? білім ке?істігін ??ру ??ралдарыны? бірі – электронды? журнал мен к?нделік

Мектептің біртұтас ақпараттық білім кеңістігін құру құралдарының бірі – электрондық журнал мен күнделікОрындаған: Хайрат АқжолТақырыбы: Өрлеу “ Электрондық сынып журналы» модуліЭлектрондық журналға рұқсат қолданушының кәсіби деңгейіне байланысты iске асады: –электрондық сынып журналының интерфейсi дәстүрлi түрдегі журналға барынша сәйкес келуі керек. -журнал сабақ кестесімен және күнтізбелік-тақырыптық жоспарды құрастыру модулдарымен кіріктірілуі керек. –сабақтардың тақырыбын және өткізілетін күнін, оқушыны автоматты түрде тіркеу мүмкiндiгі. –әр түрлі бағалар қою (бес немесе он балдық шкала бойынша), бағаның түрлері (сабақтағы мiнез-құлық, бақылау жұмысы, сабақтағы сұрауға, үй жұмысына және т.б.) мүмкiндiгі. – бұл атрибут қорытынды бағаға есептеледі. –тоқсандық және қорытынды бағалардың есептелуi. –тақырыптың өтуiн белгілейді. оқу үлгерімі және сабаққа қатысу жайлы деректер орталықтандырылған және түрлі есептер шығаруға мүмкіндік беретін онлайн режимде сақталуы керек. сынып журналы Excel-де және HTML форматында ұсынылады. сыныпты топқа бөлу есебі. Модуль SMS құрамына кіруі керек.  Бұл жүйе оқу орнының электрондық журналын жүргізу қызметі ата-аналар мен оқушыларға мектеп өмiрiнің барлық оқиғалары туралы sms-күнделік, sms – хабарлама, e-mail немесе интернет желісі арқылы ақпараттарды берумен айналысады. Сервистiң мүмкiндiктерi ауқымды және жеделдетілген болып табыла ды. Оның кейбір мүмкiндiктерi төменде келтiрiлген: • баланың бағалары туралы ата-аналарға дерек беру;• ата-аналарға баласының сабақта жоқтығы туралы ақпараттар;• сабақ кестесiнiң өзгерiсi туралы дерек беру; • ата-аналар жиналысы туралы хабарландыру;• мектепке ата-аналарын шақыру туралы хабарландыру;• үйге берілген тапсырмаларды ата-ананың немесе оқушының электрондық поштасына жіберу; • алдағы бақылау жұмыстары және емтихан туралы дерек беру;• жалпы хабарламаларды жіберу (мысалы, оқу күнiнiң болмауы);• мәдени iс-шаралар туралы дерек беру; «Оқушының электрондық күнделігі» модулі нақты уақыттарда ұстаздарға курс бойынша тапсырманы және оқушыларға тиiстi бағаларын жазуға, есептеуге, оларды сақтап және оқушылардың сабақ бойынша бағалар туралы мәлiметтерін хабарлауға мүмкiндiк береді. Модульдің оқытушылар үшiн келесі қызметтерді атқарады: - пән бойынша бағаларды автоматты түрде есептеуге; - бағалар (шкала ) жүйесiнiң өзгерiсiн білуге; - оқушыларға қосымша тапсырмаларды беруге, оларды көруге және редакторлеуге; - қолмен бағаларды редакторлеу мүмкiндiгін көруге; - әрбір тапсырмалардың бағалары «Тесттер және сұраулар» және «Тапсырмалар» тапсырмалар жазбасы сияқты құралдардан, «Оқушының күнделiгiне» бағаларын импорттауға; - бағаларды Excel және CSVтiң файлдары форматына экспорттауға; - CSVфайлдарынан бағаларды жүктеуге; - оқушылар бойынша сүзгiлердi баптауға; - әрбiр оқушы бойынша тапсырмадағы бағалардың өзгерiс тарихын көруге; - бейнеленген бағалар тiзiмiн iрiктеуге; - оқушыларды есімдері бойынша iздестiруге.Оқушылар өз күнделiгiнiң бағаларын қарап шығуға мүмкiндiгi болады. Оқушының күнделiгiнде курстар бойынша тапсырмаға және оқу контентiне сiлтеме болуы керек. Сондай-ақ сiлтемелер ішкі жүйеде болу керек және де оқушының күнделiгiнде мұғалiм тапсырманы журналға енгiзгенде автоматты түрде көрiнуі керек. "Оқушының электрондық күнделiгі" модулі Нұсқаулығыschool.pdf Әрбір мемлекеттің болашағы мектебінде шыңдалады.”Адам ұрпағымен мың жасайды” демекші, болашағы бар ел ғана тарих бетінде ұлт болып жазылмақ! Сонау ХІХ ғасырда ағартушылық-демократтық бағыттың негізін салған Шоқан,Ыбырай,Абайлардың, ұлттың ұстазы болған Ахметтің,жалыны мен жігері жанған Міржақып пен Мағжандардың ұлы мұратын жүзеге асыруға атсалысып жүрген СІЗДЕРГЕ, құрметті әріптестер, оқушыларға білім нәрін себуде тек Сәттілік тілейміз! Сіздерге сәттілік тілейміз! Қашан бала ғылым-білімді махаббатпен көксерлік болса, сонда ғана оның аты Адам болады. Абай.Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біреуі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Біреуі білсем екен демекілік. Не көрсе соған талпынып, “ол немене?”, “бұл немене?” деп, “ол неге үйтеді?”, “бұл неге бүйтеді?” деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді. Мұның бәрі – білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен дегені. Жетінші сөз Бір апта біз жетілдірдік білімді,Басшылары әр ортаның білікті.Е-learning ды күшейтіп,Алдымызға жан салмаймыз біз енді .ҚайырмасыДостар, достар, кетсек те біз алысқа,Айналайық білімдегі «Барысқа»Ағайымыз Өмірбек парасатты,Жоспарлы іске жұмылдырған мол табысқа Назарларыңызға рахмет!