К?рі ?ыран ашы? саба?ы

Қадыр Мырза Әли «Кәрі қыран» Сабақтың мақсаты:а) Білімділік: ақынның өмірі мен әдебиеттен алатын орны туралы мәлімет беру, өлең мазмұнымен, идеясымен таныстыру.ә) Дамытушылық: оқушылардың шығармашылық қабілеттерін ояту, поэзияға деген сүйіспеншіліктерін арттыру, сөздік қорын, байқампаздық қабілеттерін дамыту.б) Тәрбиелік: бойларында адамгершілік, намысшылдық, ержүректілік қасиеттерді қалыптастыра отырып, табиғатты сүюге, аялауға трбиелеу. Үй тапсырмасын сұрау. (Сұрақтар арқылы)Бүркіттің қанатының ұзындығы, салмағы қанша? Ол қай жерлерде кездеседі, қай жерлерде өмір сүреді.Бүркітке байланысты қандай кәсіп бар?Бүркіт немен қоректенеді?Қыран құстар неліктен азайып бара жатыр?Қырандардың мүлдем жойылып кетпеуі үшін қандай шаралар жасауымыз қажет? Бүркіттің қанатының ұзындығы, салмағы қанша? Ол қай жерлерде кездеседі, қай жерлерде өмір сүреді? Бүркітке байланысты қандай кәсіп бар?Бүркіт немен қоректенеді? 3. Қыран құстар неліктен азайып бара жатыр? 4. Қырандардың мүлдем жойылып кетпеуі үшін қандай шаралар жасауымыз қажет? Мен ақынмын,Әулие емен,Бақсы емен.Әрине ғой, күндерім бар көксеген.Соның бірі – Ел есінен шықпайтынЖазып кету ғажайып бір жақсы өлеңҚадыр Мырза Әли Ұлы емеспін,ҰлымынҺәм халықтың құлымын!Әкім емеспін,Ақынмын.Еліме шын жақынмын.Президент емес,Перзентпін Лауазымы жоқ, шені жоқ,Махаббатымның шегі жоқ!Қадыр Мырза Әли 1935 жыл Қазақ поэзиясына осы ғасырдың орта тұсынан өте бере келіп, соңғы отыз жылда тек қана өзіне тән пішінін тапқан шын мәніндегі шынайы талант екеу болса – бірі, біреу болса – өзі – Қадыр Мырза Әли.Зейнолла Қабдол Қадыр Мырза ӘлиБатыс Қазақстан обл.1935 жыл1953ж. ҚазМУЖампиты ауданы5 қаңтарфилология факультетіҚызметі «Балдырғанда»«Жұлдызда»депутат тілші бөлім меңгерушісіСипаттама Ақын прозашыаудармашыәнге сөз жазушыдраматургпублицист Қазақ халқы бүркіттің жасына қарай ат беріп отырған:1 жас – балапан;2 жас – жас түбіт;3 жас – жас тірнек;4 жас – жас түлек;5 жас – мұзбалақ;6 жас – көк түбіт;7 жас – қана. Пұшпақ Малдың аңның сирақ терісі.Ауысп. Белгілі бір кеңістіктің, мекеннің, көшенің бір шеті, бөлігі.Ауысп. Әңгіменің, сөздің шет жағасы, бір ұшы.ШауАдамның, малдың жасы келіп, әбден қартайған кезіШабан, баяу, сылбыр, жай. …………..қыран аспандай,Қағар қанат………………..…………………..шолады,…………………..тастамай. Қыран қандай? күшті қырағы тәкаппарқасиеттіірісаққайсарәдемі Мақал-мәтелдер:Қыран қазасы қиядаҚыран қартайса тышқаншыҚыран бағы – қансонарҚұс патшасы – бүркіт,Аң патшасы – арыстан. Құс баптайтын адамАң аулайтын адамды қалай атаймыз?Қыранды басқаша қалай атаймыз?Тек күшті қырандардың ғана күші келетін аң?Жаңа жауған қардың үстіндегі аңның ізі қалай аталады? н 5. а 4. р 3. ы 2. қ 1. Үйге тапсырма:«Қасиетті қазынамызқырандарды қорғайық» эссе жазу, сурет салу, өлең шығару, хат жазу