Презентация ?.Мырзалиев К?рі ?ыран ?ле?і
Қадыр Мырзалиев«Кәрі қыран» өлеңі
style.rotation
style.rotation
style.rotation
Сабақтың мақсаты:Білімділік: Ақын өмірі мен шығармашылығынан мәлімет бере отырып, ақын өлеңінің идеясын, мақсатын ұғындыру;Дамытушылық: Оқушылардың поэзияға деген қызығушылығын арттырып, ойлау, өз ойларын еркін жеткізе алу қабілеттерін дамыту;Тәрбиелік: Сұлулық пен еркіндікті тануға, адамгершілік пен намысшылдыққа, қайсарлыққа баулу.
{69CF1AB2-1976-4502-BF36-3FF5EA218861}БілемінБілдімБілгім келеді
Бүркіт – сұңқартәрізділер отряды, қаршыға тұқымдасының қырандар туысына жататын ірі жыртқыш құс. Латынша аты (Aquіla chrysaetos) «алтын қыран» деген ұғымды білдіреді. Түркі халықтарының көпшілігі «бүркіт» (жемтігін бүріп ұстау тәсіліне сәйкес) деп атайды. Қазақстанда оның 6 түр тармағы Маңғыстау, Үстірт, Мұғалжар, Сыр бойы, Қызылқұм, Бетпақдала, Сарыарқа, Тянь-Шань, Алтай, Тарбағатай өңірлеріндегі жазық жерлерде, тау беткейлерінде кездеседі.
ppt_wr
ppt_wr
Құсбегілер көбірек айтатын құс жасын төмендегідей бөлуге болады:1-түрі:1 жас ———— Балапан2 жас ———— Қан түбіт3 жас ———— Тірнек4 жас ———— Тас түлек5 жас ———— Мұзбалақ6 жас ———— Көк түбіт7 жас ———— Қана8 жас ———— Жана9 жас ———— Май түбіт10 жас ———— Барқын11 жас ———— Баршын12 жас ———— Шөгелдеп бүркіттің 12 жасын 12 мүшелге немесе буынға дейін көрсетеді.
Қадыр Мырзалиев «Кәрі қыран» өлеңі
Топтастыру Қ. Мырзалиев
Хронологиялық кесте1935 жылы 5 қазанда Орал облысының Жымпиты кентінде туған; 1958 жылы Қазақ мемлекеттік университетінің филология факультетін тәмамдаған; Еңбек жолын сол кезде жаңадан ашылған балалар журналы «Балдырғаннан» бастаған;Тұңғыш туындысы 1954 жылы «Пионер» журналында жарияланды;Содан бергі уақыт ішінде 40-тан астам жыр жинақтары мен әдеби – сын, ән өлеңдері мен прозалық кітаптары жарияланған;
style.rotation
1990 – жылдары таңдамалы шығармаларының 5 томдығы, ал 2001 жылы 15 томдығы шыққан;Өлеңдері көптеген шет тілдеріне аударылған;1966 жылы «Ой орманы» жинағы үшін Қазақстан Ленин комсомолының сыйлығы берілді. 1980 жылы «Жерұйық» жыр кітабы үшін Қазақ КСР Мемлекеттік сыйлығының лауреаты атанды;Қазақстанның Халық жазушысы;- 2001 жылы Тәуелсіз «Тарлан» сыйлығын алды.
ppt_y
ppt_y
ppt_y
ppt_y
ppt_y
ppt_y
Виктор ГюгоШандор ПетефиСергей ЕсенинРасул Ғамзатов
ppt_yppt_yppt_y
Символ – бір нәрсені не құбылысты тура суреттемей, бұларға ұқсас басқа бір нәрсеге немесе құбылысқа құпия келіп, жасыра жарыстырып, бүкпелей бейнелеу, ойды да ашық айтпай, тартымды тұспалмен түсіндіру.Мысалы, гүл – әдеміліктің, көгершін – бейбітшіліктің, аққу – адалдықтың, махаббаттың символы. Балалар ал қыран құс ненің символы деп ойлайсыңдар?Иә балалар, қыран – еркіндіктің, ерліктің, тәуелсіздіктің символы. Оның дәлелі туымыздағы қыран бейнесі.
Мәтінмен жұмыс:Өлеңге поэтикалық талдау жасаңдар:1. теңеулер:2. эпитеттер:3. синонимдер:4. антонимдер:
style.rotation
Сабақты қорытындылау:Ақын кәрі қыранды қалай суреттейді?Кәрі қыран қандай халге душар болды?Неге намыстанды?Қыранның соңғы шешіміне не әсер етті? Қыранша өмір сүргенің Қандай бақыт! Қандай бақыт Қыранша өле білген! – деген жолдардағы тұспалды ойды анықтаңдар.
Салыстырайық:{D7AC3CCA-C797-4891-BE02-D94E43425B78}жастыққарттық
Үй тапсырмасы:Өлеңнен ұнаған шумақтарын жаттау;«Тауға ұшам, қуат алып қыранның қанатынан...» тақырыбында эссе, өлең жазу, мазмұнына сәйкес сурет салу.