ПРЕЗЕНТАЦИЯ Шешендік ?нер Ырым — тыйымдар 3 сынып

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫСОЗАҚ АУДАНЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ «ШОЛАҚҚОРҒАН» ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІКОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ Сабақтың тақырыбы: “Ырым-тыйымдар” Сабақтың мақсаты Оқушылар деңгейіне байланысты жаттығулар орындап, сұрақ-тапсырмаларға жауап береді.Шығармашылық тапсырмалар орындап, әр топ қорғайды, үйренеді:-бірлескен жұмысқа;-топ арасындағы ынтымақтастыққа;-ұжымдық жауапкершілікке;-берілген материалдарға байланысты түсініктерін тереңдетуге;-қиындық тудырған сәттерді анықтауға; Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, диалог, Талантты және дарынды балаларды оқыту,Оқытуда басқару және көшбасшылық,ОБ және ОүБ білімділік Өнегелі істерді оқу,талдау,негізгі ойды ашу.Оқушылардың ата-анаға құрмет, қамқорлық сезімін арттыру. Ішкі сезімдері мен тебіреніс толқындарын ояту.  Қазақ халқының ырым-тыйымдары туралы әңгімелеу Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Оқытуәдістері: Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат.Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу, ұлағат.Әрбір ісің? Тірлік, тірек, адамдық.Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық «Есіне түсір» жаттығуы арқылы «Бабалар сөзі-даналық көзі» тақырыбында үйге берілген тапсырманы сұрау  «Қазақ халқының ырым-тыйымдары» туралы бейнебаян ?-топ –«Тыйым сөздер»?- топ- «Қазақтың ырымдары»?- топ- «Құнды сөздер» -«Тыйым сөздер» тобы қазақтың тыйым сөздері туралы айтады.- «Қазақтың ырымдары» тобы ырымдар айтады.- «Құнды сөздер» тобы сөздердің неге құнды екенін дәлелдейді. -Қазақ үйіне келген қонаққа дәм таттырып шығарады.-Босағаны керме,құшақтама.-Тұзды, күлді шашпа. «Екі түсініктеме күнделігі» ырым-тыйымдар қолдануы Бүгінгі сабақта басың арқылы нені меңгердің? Бүгінгі сабақта қолың арқылы нені жасай алдың? Бүгінгі сабақта жүрегің арқылы нені сезіндің? 5 4 3 Үй тапсырмасы Ырым-тыйым сөздер жаттап келу. Назарларыңызға рақмет!