Презентация на тему Алюминий ж?не оны? ?осылыстары

Сабақ жоспары:І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау ІІІ. Сабақтың мақсатымен таныстыру ІV. Топқа бөлу V.Бекіту сұрақтары VІ.Қорытындылау Сәйкестендіру тесті.Жеке жұмыс CaCO3 осмий Өте белсенді металл мырыш Екідайлы металл әктас Ca(OH)2 хром Қатты металл калийАуыр металл әк суыҮшіншісі артық». Жұптық жұмысТайқазан металдардан құйылған.Тайқазан қандай металдардан құйылған?Темір Алюминий ҚалайыАлтын Күміс ТитанХром Мыс ҚорғасынМырыш «Кім жылдам»Айналымды іске асыр,кальций негіздік қасиет көрсететінін дәлелде.Ca CaO Ca(OH)2 CaCl2 Болмасада айтарлықтай салмағымКөп металдан ардақтымын алдамынҰшақ болып аспанға ұшып, қалықтап.Жердің жүзін, көк аспанды шарладым. (___________) Сабақтың мақсаты: Білімділік: Алюминий жөнінде білімдерін кеңейту. Оқушылардың білімдерін жүйелендіру, пәнге деген біртұтас көзқарас қалыптастыру. Оқушының өздік жұмыс орындауы. Ізденгіштік қабілетін ескере отырып, оқушыға тапсырма беру. Алюминий элементін жан – жақты зерттеу арқылы оның қосылыстары, қолданылуы, маңызы жөнінде білімдерін кеңейту. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, қорытындылау, жүйелеу қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушылардың шығармашылық мүмкіндігін дамыту, қабілетін арттыру, қосымша материалдар арқылы экологиялық тәрбие беру.Күтілетін нәтиже: Алюминий және оның қасиеттері туралы толық мағлұмат ала отырып, олардың алыну әдістері мен қасиеттерін химиялық реакция теңдеулері арқылы жазып, дәлелдей алады.Көрнекілік: Слайдтар , электронды оқулық , периодтық кесте,реактивтер, қосымша әдебиеттер, химия энциклопедиясы І – топ. ГеологтарАлюминий табиғатта таралуы және жалпы сипаттамасы ІІ – топ. ХимиктерАлюминийдің физикалықжәне химиялық қасиеттері ІІІ – топ. Металургтер. Алюминийдің алынуы және қолданылатын салалары 13АІ Ситуациялық сұрақтар.1топ.Ас содасын және қышқыл сүт өнімдерін алюминий ыдыста ұзақ сақтауға бола ма? Себебін түсіндір.2топ.Не себепті алюминий жемірілуге өте тұрақты?3топ. Не себепті алюминийдің құймалары алюминийге қарағанда көбірек қолданылады? «Фотосуреттер» әдісі AI2(SO4)3 AICI3 AI(OH)3 A2O3 AIАйналымды жүзеге асыру үшін қажетті заттарды ретімен орналастыр. Қоржын ілуСабақта түйіндеген білімдеріңізді пайдалана отырып, үйге төмендегідей тапсырмалар ( топтық жұмыс ) беріледі. 1 топ қоржынына: «Алюминий элементі және тарихи деректер»;2 топ қоржынына: «Ауыз әдебиеті жырларындағы алюминийдің алатын орны »;3 топ қоржынына: «Алюминий қосылыстары» сөзжұмбағын құрастырып келу;