Слайд «Параллелепипед» та?ырыбын о?ытуда жобалау ?дісін ?олдану т?жірбиемнен.

Баяндамашы:Математика пәнінің мұғалімі: Ереева М.С Жоспар:І. Кіріспе «Параллелепипед» тақырыбын оқытуда жобалау әдісін қодану тәжірбиемненІІ. Негізгі бөлім:2.1. Параллелепипед. Параллелепипедтің негізгі ұғымдары мен элементтері.2.2. Көлбеу параллелепипед, тік параллелепипед және тік бұрышты параллелепипед2.3. Параллелепипедтің қасиеттері.2.4. Параллелепипед тақырыбына есептер шығару.ІІІ. Қорытынды. Америка психологы Бенжамин Блум (1913-1999) 1956 жылы алты деңгейден тұратын ойлау біліктілігінің саралануын (классификациясын) жасап шығады. Оны Блум таксономиясы деп атайды. Блум таксономиясын төмендегідей үшбұрыш ретінде бейнеленген. Жобалау әдісі келесі бағыттағы педагогикалық міндеттерді шешу үшін қолданылуы мүмкін: - баланың ББД-дың практикалық мәнділігін ұғыну жағдайында меңгеруі; - оқушының өздігінен жеке және топтық іс-әрекет әдістерін меңгеруі; - оқушының танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту; - оқушылардың кәсіптік таңдауына бағыт беруі; Жобадағы басым міндетке қарай, олар келесі түрде жіктеледі: - ізденістік- жіктеушілік -шығармашылық,-қолданбалы-зерттеушілік. Параллелепипед тарауын тақырыптар бойынша төмендегідей 4 блокқа бөлуге болады:1-блок: Параллелепипед. Параллелепипедтің негізгі ұғымы мен элементтері.2-блок: Көлбеу параллелепипед тік параллелепипед және тік бұрышты параллелепипед.3-блок: Параллелепипедтің қасиеттері.4-блок: Параллелепипед тақырыбына есептер МАТЕМАТИКАЛЫҚ ГРАФИКАЛЫҚ АНАЛИЗ ТАЛДАУ Б А Ғ А Л А У