Топты? ж?мысты тиімді ?йымдастыру

3 АПТА26 ҚАРАША 2015 ЖЫЛ№ 1 КОУЧИНГ САБАҚТақырыбыТоптық жұмысты тиімді ұйымдастыруМақсатыМұғалімдердің топтық оқыту жайында түсінік алып, топ ережесін сақтай отырып, топта жұмыс істеуге дағдаландыруКүтілетіннәтижелерМұғалімдер оқыту мен оқудағы топтық жұмысты тиімді ұйымдастыруға бағдарлау, оның өзектілігін түсіну Түйінді идеялар Қарқынды өзгеріп жатқан әлемде білім саласындағы маңызды мәселе болып отырғаны «Топтық жұмысты қалай тиімді ұйымдастыру керек?» Мұғалімдерге топтық оқытуды, түрлі педагогикалық тәсілдерді қолдану мүмкіндіктері, сондай-ақ нақты әдістер мен стратегияларды қалай және қай жағдайда қолдану қажеттігі туралы білім қажет. ПШО –дағы курстарының мазмұны осы мәселелерді шешуге арналған Қолданылатын ресурстар«Мұғалімге арналған нұсқаулық», үлестірме материалдары, интернет ресурстары, бейне және дыбыстық жазбаларКөрнекі құрал-жабдықтар стикерлер, түрлі-түсті маркерлер, түрлі-түсті қаламдар, сөздер жазылған қағаздар, шыбын ұрғыш, интербелсенді тақта,слайдтар Коучингтіңөту барысыКоучтің іс-әрекетіҚатысушылардың іс-әрекетіТоптарға бөлу(1 мин) Коуч қатысушыларға (20 адам) түрлі түсті қағаздар таратыладыҚатысушылар сол қағаздың түстері арқылы топтарға бөлінеді {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Коучингтіңөту барысыКоучтің іс-әрекетіҚатысушылардың іс-әрекетіТоптарға бөлу(1 мин) Коуч қатысушыларға (20 адам) түрлі түсті қағаздар таратыладыҚатысушылар сол қағаздың түстері арқылы топтарға бөлінеді Психологиялық жағымды ахуал орнату (1 мин)Қазақ әнін тыңдатады.Аудиторияда жағымды психологиялық ахуал қалыптасадыБейнероликтер көрсетілімі(3,36 мин)Қатысушылар назарына Назарбаев Зияткерлік мектептері мен ПШО дайындаған Кен Робинсонның «Новый взгляд на систему образования» атты бейнефильм көрсетедіҚатысушылар пікір алмасуға белсенді қатысадыОй қозғау (4 мин) «Назарларыңызға ұсынылған бейнефильмнен қандай ой тұжырымдадыңыздар?» деген сауал қойыладыҚатысушылар өз ойларын түйіндейді {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл«Жүйрік ой» ( немесе «Насекоммен күрес») тренингі(3 мин)Мақсаты: Меңгерілген оқу материалын пысықтау, жылдамдыққа, шапшаңдыққа, байқампаздыққа үйрету,шешім қабылдау, есте сақтау дағдыларын қалыптастыру. Қатысушылардың қолдарына шыбын ұрғыш беріледі. Бөлме ішіне әр жерге сөздер ілініп қойылған.Олар алдын–ала бір қарап, қай жерде қандай сөздер ілініп қойылғандығымен танысып шығады. Коуч сөздердің анықтамасын оқығанда, жылдам жүгіріп барып сол сөзді тауып,сөйлемдер құрайды да қолындағы шыбын ұрғышпен ұруы тиіс.Кім бірінші үлгерсе жеңіске жетіп 1 ұпай бонус алып отырады.БағалауТоптарды бағалау(2 мин)Топтар «Бағдаршам» әдісімен бағаланады Бағалау критерийлері:1.Айтылатын ойдың нанымды жеткізілуі 1 балл2.Нақтылық, айтылатын ойдың нақты дәлелдерге сүйене отырып негізделуі 2балл3.Қосымша ақпараттармен толықтырылуы 3баллОй тұжырымдау (1 мин)Коуч және қатысушылар негізгі түйінді ойларын тұжырымдайды