Використання інформаційних технологій на уроках української літератури у ВШ

Використання інформаційних технологій на уроках української літератури у ВШ сукупність методів, виробничих процесів та програмно-технічних засобів, яка призначена для одержання, зберігання, опрацювання, виведення і поширення інформації Інформаційні технології − це Поєднання спеціальних апаратних засобів і програмного забезпечення, що дає змогу на якісно новому рівні сприймати, переробляти і надавати різноманітну інформацію: текстову, графічну, звукову, анімаційну, телевізійну тощо. Мультимедіа (від англійських слів multi − багато, media − середовище) − - унаочнення навчального матеріалу- розширення знань школярів- перевірка та самоперевірка набутих знань та умінь учнів- виконання творчих робіт Вирішення таких завдань: індивідуалізація диференціація інтенсифікація Принципи навчання Дидактичні функції: пізнавальнарозвивальнадослідницька тренувальнадіагностичнакомунікативна Види діяльності: пізнавальнатренувальнадослідницькадопоміжна Сучасні аудіовізуальні засоби: комп’ютерпроекторекранвідеомагнітофонмузичний центрвідеокамераінтерактивна дошка