Математика 1 сынып Саба?ты? та?ырыбы: Бір та?балы ж?не екі та?балы сандар

Математика1 сынып Сабақтың тақырыбы:Бір таңбалы және екі таңбалы сандар Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Сандардың қатары туралы түсінікті тиянақтау. Бір таңбалы және екі таңбалы сандардың мәнді айырмашылығын және келесі санды шығарып алу ерекшелігін тағайындау; ә) дамытушылық: Оқушылардың логикалық ой-өрісін дамыту; Математикалық сауаттылықты жетілдіру; б) тәрбиелік: Білімділікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: Білімді жалпылау Сабақтың көрнекілігі: слайдтар,проблемалық оқыту,сұрақ-жауап Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру “Көңілді санамақ” ІІ.Өтілген материалды пысықтау/ қайталау/Сан құрамын еске түсіру 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Математикалық диктант 6+2, 9-9, 5+4, 1-0, 4+3, 7-6 , 4+4, 2+0. ІІ.“Білімімізді кеңейтеміз”/ жаңа сабақ /Сандарды өсу ретімен атау Шешілуі тиіс мәселе қою Тақтаға 0-ден 10-ға шейінгі сандарды жазу - Сандар қатарындағы 10 санының орны нешінші? -10 санынан кейін тікелей кейін келетін сан - 10 саны неше бірлік құрайды? - 10 санының алдында тікелей келетін санды ата - 10 санынан кем болатын сандарды ата Білімді жаңалық ретінде өздерінің ашуы 1,2,3,4,5,6,7,8,9 сандарын жазу үшін неше цифр қолданылды?Бұлар неше таңбалы сандар?10- екі таңбалы сан.Себебі- ..... ІІІ.Жаттығу жұмысы №1-ауызша орындау 2.Салыстыр 0 * 10 10 * 0 9 * 10 10 * 9 3.Салыстыр 10 см = ... 1 дм = ... 9 см * 1 дм 10 см * 1 дм 5.Өрнектердің мәндерін тап 2+5= 6+1= 8-6= 9-4= 3+3= 4+4= 10-5= 7-7= Б ә й г е ж а р ы с(Кім шапшаң?) 2 + 1 + 4 – 5 + 8 = 7 – 6 + 5 -4 + 3= 10 -5 + 3 -4 + 6= Дәптермен жұмыс Үлгі дәптермен жұмыс жүргізуСергіту сәтін өткізу / Сауалнама/1.Екі таңбалы сан қайсы?А.10 Б.9 в.82.Ең үлкен бір таңбалы санА.0 Б.9 в.103.1,2,3,4,5,6,7,8,9 садарыА.10 санынан ке боладыБ.10 санынан артық