Внеклассное мероприятие на тему: «Международный день инвалида». к кл. часу презентация

«Всем детям должна быть обеспечена возможность определить себя как личность и реализовать свои возможности, в безопасных и благоприятных условиях……."




В Декларации прав ребенка: Ребенок имеет право:на семью;на заботу и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей;посещать школу и учиться; на равенство в правах;свободно выражать свои мысли; на собственное мнение;на имя и гражданство;на получение информации;на защиту от насилия и жестокого обращения;на медицинское обслуживание;на отдых и досуг;на дополнительную помощь со стороны государства, если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями) .
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation


Все ли дети могут учиться в школе?


style.rotationppt_wppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
style.rotationppt_wppt_y


style.rotation

style.rotation
ppt_xxshearppt_x
style.rotation Статья 23. Дети с ограниченными возможностями имеют право на особую заботу и образование, которые помогут им развиваться и вести полноценную и достойную жизнь. Статья 24. Дети имеют право получать медицинскую помощь и лечение таким способом, который наилучшим образом поможет им сохранить здоровье, а также получать информацию о способах лечения и об условиях, способных повлиять на их здоровье.Статья 25. Дети, находящиеся в больницах, детских домах и других учреждениях для детей, имеют право на то, чтобы соблюдать наилучшие условия их содержания и лечения. Государство обязано проводить регулярные проверки этих условий.Статья 26. Дети имеют право на помощь государства, если они в нужде и бедности.
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x

ppt_xxshearppt_x



ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x СПАСИБО!
style.rotationstyle.rotationppt_yppt_yppt_y