«Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде ?дістемелік ?ызметті жетілдіру» ?ылыми-?дістемелік жоба

«Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде әдістемелік қызметті жетілдіру» ғылыми-әдістемелік жоба Өзектілігі: білім беру жүйесін модернизациялау негізінде, балабақшаның әдістемелік қызметін ұйымдастыруда, әдіскер бүгінгі заман талабына сай әдістемелік жұмысты жетілдіру мақсатында инновацияларды енгізіп, педагогикалық ұжым қызметінің де сапасын арттыру, оңтайлы жол іздеу керек. Жоба мақсаты: балабақшадағы педагогикалық еңбек өтілін жаңадан бастаушы педагогтар мен әдіскерлердің кәсіби қызметтерін жетілдіруді қолдау. Жобаға қатысушылар: педагогикалық өтілі 3 ж. дейінгі тәрбиешілер мен мамандар. Жоба ұзақ мерзімді 2010- 2015
Жоба кезеңдері:Ақпараттық- талдау кезеңі (ақпарат жинау, сараптау, талдау, зерттеу, сауалнама)Жоспарлы болжау кезеңі (ұзақ- қысқа мерзімді семинарлар, әдістемелік кеңестер, ашық көріністер, тренингтер, шебер класстары, іскерлік ойындар, педагогикалық кеңестер, конференциялар, педагогикалық оқулар, әдістемелік апта)Диагностикалық бақылау (мониторинг, педагогтардың өсу динамикасының рейтингі, тұсау кесер, сауалнама, әдістемелік қорды жинақтап, рәсімдеу) І кезең
style.rotation Ііі кезең Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде білім беру сапасын жақсартуда балабақшаның әдістемелік жұмысына инновациялық технологиялар енгізу Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде жоба әдісі арқылы балабақша педагогтарының кәсіби квалификациялық деңгейлерін белсендендіру. (тақырыптық күндер мен апталар, ашық көріністер, жобалар) «Балабақша әлемі» «Жаңадан бастаушы тәрбиешілерге әдістемелік жетекшілікке көмекші коучинг-сессия » бағдарламасы бойынша жаңадан бастаушы тәрбиешілер мектебіМақсаты: Балабақшада өз қызметін жаңадан бастаушы педагогтар мен тәрбиешілердің жұмыс тәжірибелерінде тұтас жүйелілікті, кәсіби дайындықты игерту. Жас маманның үздіксіз өздігінен білім алу талабын қалыптастыру;Өз қызметінде педагогикалық тәжірибелер жетістіктеріне сүйене отырып, оқу-тәрбие процесіне озық идеяларды еңгізу;Педагогтың шығармашалық қызметінің жекеше стилін қалыптастыруға мүмкіншілік туғызу;Міндеттер:Жаңадан бастаушы тәрбиешілердің балабақша кешеніне бейімделуі; Кәсіби өзгешелікті күтуді нақтылауға көмектесу;Оларды балабақша кешенінің өзгешелігіне мақсаттарына сәйкестендіру;Кәсіби шеберліктерінің қызметтерінің орындауын, өз еркімен ұйыдастыра білуді қалыптастыру;Рефлексиялық позицияны шығаруы. Бала тәрбиесі- ортақ іс“Болашақ” ақпараттықпарағы ЖетістіктерАудан көлеміндегі семинар, конференциялар1 санат алу 2012ж.- 62013-12014-32 санат алу2011-12014-1. Күтілетін нәтиже... Күтілетін нәтиже Кемел болашақ Сапалы және еркін еңбек қана адамды бақытқа кенелтеді.Еңбектенген әр минут- бір несібе.Ғафур Ғұлам