Семинар саба? презентациясы: Саба?та жа?а ?діс-т?сілдерді ?олдану

Семинарға қатысушыларғаЖалынды сәлем! Ынтымақтастық атмосфераны орнатуТренинг: «Бәріне сәттілік тілеймін»Гүл сыйлау, тілек айту Топтастыру1 топ – «Дүние-мүлік»2 топ- «Отбасы»3 топ- «Денсаулық»4 топ- «Білім» «Адасқан орынды тап» стратегиясы «Тезисті дәлелде» стратегиясы«Бірінші байлық-...» Тезисті дәлелде1 топ – «Бірінші байлық-ақша, мүлік»2 топ – «Бірінші байлық -отбасы»3 топ – «Бірінші байлық - денсаулық»4 топ – «Бірінші байлық - білім» Кластер «Байлық деген не?» Байлық деген не? «Байлық» сөзінің антонимін тап! Жаңа тақырып С.Торайғыров «Кедей» Сабақ мақсаты мен табыс критерийін бірге анықтау. Табыс критерийі:1. Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқи алу;2. Өлеңге сүйеніп, кедейдің тұрмысын, өмірін әңгімелей алу.3. Ақын суреттеген кедейдің тұрмысын қазіргі кезбен салыстырып әңгімелеп, өз ойларын жеткізу.    Табыс критерийі:1. Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқи алу;2. Өлеңге сүйеніп, кедейдің тұрмысын, өмірін әңгімелей алу.3. Ақын суреттеген кедейдің тұрмысын қазіргі кезбен салыстырып әңгімелеп, өз ойларын жеткізу.    Табыс критерийі:1. Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқи алу;2. Өлеңге сүйеніп, кедейдің тұрмысын, өмірін әңгімелей алу.3. Ақын суреттеген кедейдің тұрмысын қазіргі кезбен салыстырып әңгімелеп, өз ойларын жеткізу.      Табыс критерийі: 1. Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқи алу;2. Өлеңге сүйеніп, кедейдің тұрмысын, өмірін әңгімелей алу.3. Ақын суреттеген кедейдің тұрмысын қазіргі кезбен салыстырып әңгімелеп, өз ойларын жеткізу. Оқулықпен жұмыс 1. Өлеңді түсініп оқы. Жеке оқу. Мәнерлеп оқу2. Жұпта оқып, талқыла."Көршіңе әңгімелеп бер" әдісімен өлеңнің мазмұнын меңгеру.3. Топта талқылау.  ТОПТЫҚ ЖҰМЫС1 топ- Бұл өлеңді ақын неліктен «Кедей» деп атаған? 2 топ- Кедей деп кімдерді атаған?3 топ- Кедейдің ауыр тұрмысын қалай бейнелеген?4 топ- Ақын суреттеген кедейдің тұрмысын қазіргі біздің тұрмысымызбен салыстыру Сергіту сәті «Полиглот»Сөздік жұмысКедей-бедняк-poorТапсырма: мәтіндегі зат есім сөздерді орыс, ағылшын тіліне аудару Сабақты қорытындылау«Синквейн»Бес жолды өлең Бағалау Бағалау критерийі:1. Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу.А) өлеңнің мазмұнын толық түсініп оқыды3-4 ұпайӘ) өлеңнің мазмұнын толық түсінбеді 1-2 ұпай2. Берілген тапсырмаларды толық орындауА) Тапсырмаларды толық орындап, топқа өз үлесін қоса алды3-4 ұпай.Ә) Тапсырмаларды көршінің және топтың көмегі арқылы орындады. 1-2 ұпай3. Шығармашылық белсенділігіА) Өз ойын жеткізе алды, өмірмен байланыстырып, кері байланыс орнатып, нәтиже шығара алды4-5 ұпай   РефлексияКері байланысМұғалім үні Қатысқандарыңызғарахмет!