Презентация к докладу Учебные задачи, как один из методов формирования ключевых компетенций на междисциплинарной основе

Учебные задачи, как один из методов формирования ключевых компетенций на междисциплинарной основе Согласно мнению Д.Толлингеровой, учебные задачи являются теми механизмами, которые позволяют предвидеть учебные действия. «Учебные задачи проходят через весь образовательный процесс, выполняя в нем самые различные функции: активизируют и мотивируют учащихся, побуждают их к учебной деятельности, удерживают ход учебного процесса, являются инструментом для результатов учения».