Презентация по историй на тему ?аза?стан хал?ыны? діни ??рамы (11 сынып)

Қарағанды қаласы НЗМҚазіргі әлемдегі Қазақстан пәнінің мұғалімі: Мұхтарұлы Ғабит 11 сынып Суретті талдаңыздар. Сұрақтар 1. Картадан не көріп тұрсыздар?2. Бастапқыда қандай ой береді?3. Бүгінгі тақырып қандай деп ойлайсыздар? Сабақтың тақырыбы: Қазақстан халқының діни құрамы Жаңа сөздер Қолданылатын терминология өркениет, этнос, дін, ұлттық және дүние жүзілік құндылықтар, конфессия, деструктивті ұйымдар (секта). Диалогқа қатысты сөз-тіркестері: Ұлт аралық қатынастар,дінаралық келісім, мәдени байланыстар,өркениеттер тоғысы,бейбіт өмір, мемлекеттік қауіпсіздік.«Trust» (сенім), «Traditions» (дәстүр), «Transparency» (ашықтық), «Tolerance» (төзімділік). * ДІН Діні бойынша халық үлесі, %:ИСЛАМ70,2%ХРИСТИАН 26,2%ИУДАИЗМ0,0%БУДДИЗМ0,1%БАСҚА0,2% Одан басқа: СЕНБЕЙТІНДЕР2,8% КӨРСЕТУДЕН БАС ТАРТҚАНДАР0,5%Елдегі халықтың 70%-дан астамы исламды, ал 26%-дан астамы христианды ұстанады.1999 жылғы Қазақстан Республикасы халқының бірінше ұлттық санағында 3С санақ парағына дін туралы сұрақ кіргізілмеген. Саяси шешімдер институтының әлеуметтік зерттеу нәтижелері (Саяси шешімдер институтының әлеуметтанушылық зерттеулері нәтижелері бойынша, сауалнама географиясы – 14 облыс орталығы, Астана, Алматы қалалары, респонденттер саны – 2302) Топтарға бөліну Мәтінмен жұмыс 1 қосымша Мәтін бойынша сұрақтар Қазақстанда тұрып жатқан қандай халықтар исламның сүнниттік бағытын ұстанады?Қандай халықтар православие мен католиктер діндерін ұстанады?Бұл халықтардың діни ұстанымдарына мемлекет қандай жағдайлар жасаған? Әлемдік және дәстүрлі діндер лидерлерінің съезі Бұл жиындардың қандай тақырыптар аясында өтеді? Қазақстанның бұндай жиындардағы мақсаты қандай?Сіз діни қақтығыстардың алдын алудың қандай жолдарын ұсынар едіңіз? Әлемдік және дәстүрлі діндер лидерлерінің съезі http://www.youtube.com/watch?v=vSaXOYjlk8gВидео мұқият тыңдап, сұрақтарға жауап беріңіз. Топтың ішіндегі өзара бағалау Рефлексия http://www.kaz.stat.kz Үй жұмысы:Статистика Агенттігінің ҚР діни құрамы бойынша деректерді талдап, диаграмма құрап, қорытындылаңыздар?