Презентация урока на темуПрактическое занятие № 1 «Что можно узнать из семейного фотоальбома?

Практичне заняття № 1 « Що можна дізнатися з сімейного фотоальбому?» На уроці учні мають навчитися:пояснювати та застосовувати у власних висловлюваннях поняття«сімейна фотографія», «родинне дерево»;розповідати про історію своєї сім’ї, добирати інформацію про минуле ізсімейних фотографій;укладати своє родинне дерево;висловлювати міркування про значення сімейних фотографій длязбереження пам’яті про минуле. Робота над понятійним апаратом:Сім’я – це така спільність людей, яка спирається на шлюбний союз, родинні зв’язки, різноманітні відносини між її членами, якіживуть разом і спільно ведуть господарство.Родина – соціальна група, яка складається з людей, поєднанихродинними зв’язками. Часто ототожнюється із поняттям «сім’я».Родина може об’єднувати кілька сімей кровних родичів,наприклад сім’ї рідних братів, сестер та ін.Родинне дерево (генеалогічне) – схематичний родовід певної сім’ї чи родини. Як працювати з фотографією — історичним джерелом• Кого зображено на фотографії? Хто ці люди і що вони роблять?• Коли і де відбувається подія? Чому ви так вважаєте?• 3 якою метою зроблено фотографію?• Якої інформації бракує, аби повністю відповісти на ці запитання?• Чи є на фотографії підпис, інші написи? Чи можуть вони стати у пригодіпід час вашого дослідження?• Які висновки можна зробити? Про що ще ви хотіли б дізнатися? 1) На фотографії зображено групу людей, я к і разом йдуть вулицею міста.2) Люди святково вдягнені, у їхніх руках повітряні кульки тагілки дерев з молодими листочками. Чоловіки несуть прапори, Рртрети та заклики. Разом з дорослими прямують діти. Люди посміхаються.Портрети та заклики. Разом з дорослими прямують діти. Люди міхаються.3) Фотографія зроблена у місті. На фото видно, що одяг людей відрізняється від сучасного. Зрозуміло, що подія відбувається навесні, оскільки на деревах молоде листя. Асфальт мокрий —напевно, незадовго до події дощило.4) Фотографію, можливо, було зроблено на прохання одного зучасників події, так би мовити «на пам ’ять» .5) Підпис повідомляє, що зображена подія — це Першотравневадемонстрація, як а відбулася у середині 1970-х років.6) Бракує відомостей про те, де саме (в якому місті) відбуваласяця подія і в якому році.7) Із фото незрозуміло, чому і з якою метою люди зібралися разом 1. Скориставшись інструкцією, проаналізуйте фотографію (робота в парах).2. Відокремлюйте у ваших відповідях те, що бачите, і ваші припущення щодо зображуваного на фотографії Перед собою покладіть сімейне фото та виконайте завдання Генеалогія ( від грецьких слів«рід, походження» та «слово,знання») — допоміжна історичнанаука про походженнята взаємний з в ’язок родин. Починати побудову родоводу потрібно зі збору точних відомостей. І впершу чергу слід опитати всіх живих родичів старшого покоління: батьків,дідусів, бабусь, тіточок і дядечків. Особливу увагу в їхніх розповідях слід звертати на повні імена предків, відомі дати народження, смерті, а так само найбільш значних життєвих подій. Якщо у ваших родичів збереглися які-небудь сімейні архіви (листи, щоденники, фотографії), їх теж слід долучити.« Як зробити родовідне дерево» Завдання.Користуючись поданими шаблонами побудуйте та представте генеалогічне дерево своєї сім’ї. Чому важливо знати своє походження?Що таке родинне дерево?Чому важливо знати своє родинне дерево?Про що можна довідатися з сімейного фотоальбому?Чи мас підстави твердження, що історія народу - це історія наших родин?