Обобщающий урок по теме: Умножение и деление десятичных дробей 5 класс по учебнику Зубаревой И.И., Мордковича А.Г

Обобщающий урок по теме:«Умножение и деление десятичных дробей»Кобизь Евгения Павловнаучитель математики МБОУ Александровская СОШ Цели урока:оценить уровень усвоения умножения и деления десятичных дробей; оценить результаты своей работы по теме: "Умножение и деление десятичных дробей "; развитие внимания, познавательной активности учащихся; воспитание у учащихся навыков учебного труда, формирование ответственности за конечный результат, воспитание интереса к предмету. План урока:2. Умножение десятичных дробей3. Деление десятичных дробей1. Устный счёт4. Среднее арифметическое6. Решение задач5. Физкультминутка7. Подведение итогов урока



Восстановите цепочку вычислений 15 3• 5• 3• 2• 3• 2: 545 90270540108



 S = v • t3457 ≈ 3460 5, 007Я вижу …. P = 2(a+b)S = a • b 5 + x = 5 S = (a • h) : 21 : 100035, 87 > 35, 8695100% Умножение десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д.1,567 • 10=0,54 • 100=78,02 • 1000=15,675478020



I вариантУмножение десятичной дроби на натуральное число 1,83 • 12II вариантУмножение десятичной дроби на десятичную дробь1,213 • 2,4 Умножение десятичной дроби на натуральное число Умножение десятичной дроби на десятичную дробь3121,42,21192,хх381,663,213816912+25846242+


















Деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д.22,7 : 10 =2,27304 : 100 =3,042,5 : 1000 =0,0025



II вариантДеление десятичной дроби на натуральное число 823,4 : 23I вариантДеление десятичной дроби на десятичную дробь24,704: 0,64=2470,4:64
Деление десятичной дроби на десятичную дробь0 2470,46419238,6512550384384
Деление десятичной дроби на натуральное число ,823,4 23 3 69 133 5 115 184 184 8 0
Во время соревнований по художественной гимнастике за выступление с лентой судьи выставили гимнастке следующие оценки: {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}9,59,79,49,69,7Каков средний балл, полученный гимнасткой в этом виде соревнований? Найдите среднее арифметическое 4 и 2 12 и 20101 и 181 Физкультминуткадесятичная – встаете, обыкновенная дробь – хлопаете,натуральное число – поднимаете руки вверх0,91 905,672346,88456,2   0,0076






За 400 г сыра и 1,2 кг колбасы заплатили 126 р. 80 к. Какова цена 1 кг колбасы, если 1 кг сыра стоит 95 р?С трех участков земли собрали 156 ц картофеля. С первого и второго участков картофеля собрали поровну, а с третьего – на 12 ц больше, чем с каждого из первых двух. Сколько картофеля собрали с каждого участка?За III четверть Незнайка получил 8 отметок по математике: 4, 3, 2, 2, 3, 5, 2, 4. Какую итоговую отметку за четверть он может получить? Не устанем повторять,Любим мы отметку «пять»Кто ж сегодня отличился?Кто на славу потрудился?Ну, кому поставим «пять»?Попрошу Вас предлагатьИ «четвёрочку» поставимОт души ребят поздравимЧто тут думать и гадатьЗа «четверкой» идёт «пять»!