Презентация на тему Как работать с учебником истории

Вопросы:1. Что такое информация?2. Из каких источников мы можем получить информацию?3. Откуда мы можем получить факты о исторических событиях? Как работать с учебнымиматериалами по истории Цель урока: 1. Порядок изучения истории 2. Как работать с учебником3. Работа с иллюстрациями Лента времени ннн Древний мир Средние века Новое время Новейшее время до н.э. V век-XV век XX век н.э. XXI век ВСЕОБЩАЯ ( ВСЕМИРНАЯ) ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА (РОССИИ) Курсы истории Всеобщая(всемирная)история История России(Отечества) Задание: Прочитать текст п. 12, стр. 98 –992. Составить памятку: «Как работать с учебником истории» Памятка: 1. Прочитать название параграфа2. Изучить текст параграфа по частям3. Определить значение новых слов 4. Найти в тексте даты, имена исторических деятелей, объекты на карте5.Ответить на вопросы: - что произошло? - когда произошло? - где произошло?6. Ответить на поставленные к параграфу вопросы Задание: Прочитайте п. 12, стр. 99 -1002. Составьте памятку: «Как работать с историческими документами» Памятка: Прочитать текст документа2. Определить: - кто автор документа; - где и когда создан документ; - с какой целью создан документ; - где происходили события, описанные в документе3. Ответить на вопросы к документу Задание: Прочитать п. 12, п. 3, стр. 100 -1052. Составить памятку: «Как работать с иллюстрациями» Памятка: Определить имя художника, название картины, время её написания.2. Рассмотреть детально, что изображено на картине.3. Определите действующих лиц.4. Определите настроение, которое создает картина.5. Сделать выводы. Рефлексия Сегодня на уроке я...Больше всего мне понравилось...Самым интересным сегодня на уроке было...Самым сложным для меня сегодня было...Сегодня я понял...Сегодня я научился... Домашнее задание 1. Подготовиться к проверочной работе по учебнику «Введение в историю»2. Подготовить все необходимое к урокам по истории Древнего мира: учебниктетрадь в клетку к уроку иметь линейку и карандаш.